第一单元 第三课 青春的证明-七年级下册道德与法治同步【金版课堂】中学教材优选(部编版)

每个人都离不开交往,与异性交往是我们成长的一个重 要方面,它能增进男女同学间的友谊,有利于身心健康, 优势互补,但是交往也要讲究方式,所以①②③正确,④ 错误.故选 A. ４．B　解析:本题考查对异性情感的认识.面对青春期出 现的朦胧情愫,我们应该慎重对待,理智处理,考虑行为 的后果,①③④符 合 题 意,当 选;男 女 同 学 应 该 正 常 交 往,这是我们成长的一个重要方面,②说法错误,排除. 故选B. ５．B　解析:本题考查对与异性交往的认识.防止早恋要 进行教育,引导我们学会正常交往,B项符合题意.漫 画中的做法治标不治本,A 项中“不能与异性朋友交往” 的说法错误.C项说法绝对,排除.D项中“能够制止” 的说法绝对,排除.应选B. ６．D　解析:本题考查对爱情的认识,可用排除法解答.① 说法错误,我们对异性的欣 赏 和 向 往 并 不 是 真 正 的 爱 情.应排除,故选 D. ７．D ８．(１)①男女同学生活在同一集体中,必然要进行交往. 男女同学正常交往,既有利于集体建设,又有利于扩大 交往 范 围,增 进 对 异 性 的 了 解,发 展 同 学 间 的 友 情. ②男女同学一起学习、交流,取长补短,可以提高学习效 率.③男女同学各自拥有自身的性别优势.欣赏对方 的优势,有助于我们不断完善自己,相互取长补短,让自 己变得更加优秀.男女同学正常交往可以相互影响、相 互促进,从各个方面完善自己,促进个性的全面发展. ④男女同学正常交往,能建立起积极向上的、纯洁健康 的友谊. (２)男生女生交往时应相互理解,相互帮助,相互学习, 共同进步;应做到内心坦荡,言谈得当,举止得体.在与 异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好 的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情. 其实,这并不是真正的爱情.面对生活中可能出现的朦 胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理. 解析:本题考查对青春期异性交往的认识.异性交往是 我们在社会生活中进行人际交往的 重 要 内 容.第(２) 问,结合异性同学交往的积极意义作答.第(３)问,回答 异性同学交往时应该注意的一些要求即可. 热点加餐练 １．C　２．A ３．(１)材料一说明男生和女生拥有自己的性别优势. (２)我支持小刚.男女同学各有自己的优势和不足,男 女同学在一起可以取长补短,提高劳动效率. (３)①老师这样分组有利于男女同学正常交往,增进对 异性的了解,发展同学间的友情,有利于班集体的建设. ②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们 的考验,它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少 的.③男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高 学习的效率.④男女同学在性格、兴趣、意志等方面各 有特点,互有优势.与异性同学相处,有助于我们了解 异性的思维方式、情感特征.通过交往,男女同学可以 相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步. 第三课　青春的证明 第一课时　青春飞扬 【亮点自主探索】 一、１．健美的身躯　充实的大脑　自由　飞翔　激扬文字 ２．不同的憧憬　不同的理想　青春路径　青春之路　 探索 二、３．自信　自信　交往　表达　尝试　坚持　优势　 才华　潜能　活力　实践机会　创造可能 ４．自强　足迹　克服惰性　抵制诱惑　战胜自我 ５．自强　战胜自己　超越自己 ６．创造　青春活力　青春热情　青春态度　翅膀 【双基多元演练】 １．B　解析:本题考查对渴望成长的认识.处于青春期的 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望 飞翔,①②④符合题意,当选;③不符 合 题 意,应 排 除. 故选B. ２．B ３．D　解析:要使自己的青春更美丽,就要树立远大理想, 不断地探索,规划好自己的青春路径,思考自己如何走 过青春之路,①②③④均符合题意.故选 D. ４．C　解析:本题的误区是有了自信就能成就一切.①② ④的说法正确表述了自信的重要性.但是自信并不能 解决一切问题,并不一定就能激发潜能,③说法绝对,排 除,故选 C. ５．D ６．D　解析:本题考查对自信让我们充满激情,自信有助于 成功的认识.①②③④都正确,说明了自信有助于成功 的原因,故选 D. ７．(１)需要自信、自强、激情、自尊、宽容等力量. (２)例如:自信.自信让我们充满激情.有了自信,我们 才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业. 才会有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,才能够展 现优势与才华、激发潜能与活力,获得更多的实践机会 与创造可能. ８．(１)独立、自由、理想、信念、奋斗等. (２)①培养自信的优秀品质.自信让我们充满激情.有 了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而 光荣的事业.自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试 与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更 多的实践机会与