2.1.1 植物细胞工程的基本技术-【领航班同步备课】2021-2022学年高二生物精品课件(人教版2019选择性必修3)

2022-02-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 一 植物细胞工程的基本技术
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.76 MB
发布时间 2022-02-07
更新时间 2022-02-07
作者 花香蝶来
品牌系列 -
审核时间 2022-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32375171.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章细胞工程 细胞工程的概念(P31) 细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学 科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地 获得细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。 1原理方法:细胞生物学、分子生物学和发育生物学C 2操作水平:细胞器、细胞或组织水平 3目的:获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品 植体闻胞墙产生完整植竦示意图 4分类:植物细胞工程、动物细胞工程 细胞工程发展历程 1907年哈里森用一滴1960年科金用真菌1975年米尔斯坦和科2006年山2017年我国 淋巴液成功培养了蝌的纤维索酶分解番勒获得能稳定遗传的中伸弥获科学家首次 蚪的神经元,首创了茄根的细胞壁,成单克隆抗体的杂交瘤得诱导多培育了体细 动物组织体外培养法功获得了原生质体。细胞株。 能干细胞胞克隆猴。 1958年斯图尔德等发1971年卡森诱导1996年世界上第1998年汤姆森和 现胡萝卜的体细胞可烟草原生质体融 以分化为胚,为细胞合,培育出第 只体细胞克隆羊吉尔哈特获得可 多莉诞生,随后多体外培养的人胚 全能性理论提供了强株体细胞杂交植 种克隆动物相继问胎干细胞 有力的支持。 物 世 第1节植物细胞工程 植物细胞工程的基本技术 新课程标准 核心素养 简述植物组织培养技术1科学探究—结合具体实验,尝试 和植物体细胞杂交技术的设计植物组织培养技术的流程简图 原理和过程。 2社会责任—了解组织培养技术已 2尝试进行植物组织培取得的进展和尚未解决的问题,认同 养 科学是一个不断发展的过程 感从社会中来 “其芽葺葺,其叶青青,犹绿衣郎,挺节独立,可敬可 慕。迨夫花开,凝晴瀼露,万态千妍,薰风自来,四坐芬郁, 岂非入兰室乎!岂非有国香乎!”这是我国历史上第一部兰 谱《金漳兰谱》(宋·赵时庚)中对兰花的一段描述。 从古至今,我国人民都把兰花看作高洁、典雅的象征,很 多人喜欢兰花。但是兰花种子通常发育不全,在自然条件 下萌发率极低;传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长, 繁殖率低等问题,如果靠自然繁殖,兰花的价格可想而知 了。如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖,从而走入寻 常百姓家呢? 利用植物组织培养技术可以大量、快速地培育兰花。 兰花是观赏植物中最常见的一类依靠植物组织培养繁育种苗的植物, 其组培苗的数量约占观赏植物组培苗总量的40% 一、植物细胞

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