02 梅岭三章（分层作业-专项突破）-2021-2022学年九年级语文下册同步精品课堂（部编版）

九年级下册第一单元 第二课 梅岭三章 分层作业 B组 专项突破·综合性学习“岁月如歌” 【湖北省孝南区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！ （1）【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。 前半句：忆过去欢乐在眼前； 后半句：________。 （2）【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。 ①讲一讲学习历程 ②_______ ③_______ ④绘一绘前程美景 （3）【题写赠言】老师出示了田汉《毕业歌》一段歌词，表达了他对同学们的殷切希望，请你从歌词中细心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上简短的临别赠言。 歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增长！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！ 临别赠言：______ 【山东省临沂市临沭县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 初中即将毕业，某班级开展“岁月如歌——我们的初中生活”语文综合性学习活动。请你参加活动，完成下面的任务。 【老师寄语】 你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏；没有一座山是他真正认识的，千种风景也会浮光掠影。我欣赏这样的学生：他在登山时流过汗，即便只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备，这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山，是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风呐喊的山。 【致敬师长】 您是勤劳的耕耘者，经年累月，使我们荒寂的心原上撒满希望的种子；您是长明的灯塔，久久伫立，把我们从无边的暗夜引向光明；您是平静的港湾，温情脉脉，目送我们驶向远方。老师，谢谢您！我们将用汗水浇灌希望的种子，让它萌发生长；我们将常常拂拭自己的心灵，不让灰尘遮蔽真理的光芒； ， 。 【生生情长】 …… ⑴【老师寄语】中画线句中有一处标点符号使用不规范，请找出来并改正。 ⑵【致敬师长】中画线的句子有病句，请写出修改意见。 ⑶根据语境，补齐语段空缺处的内容。 ⑷三年朝夕相处，浓浓同学情长。请你为【生生情长】栏目写一段话，向所有同学作临别赠言。 【江苏省泰兴市实验初中教育集团(联盟) 2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 班级开展“岁月如歌——我们的初中生活”系列活动，请你参与并完成下列任务。 1 【抗疫情】 新冠肺炎疫情期间，我们“停课不停学”。回首那段日子，我们感慨万千。老师准备拟一副对联，上联已拟好：网上课堂师生同心共抗疫。请你对出下联。 6. ⑵【看戏曲】 学习戏剧单元时，我们一起去观看戏曲表演。舞台上，演员唱道：“就是我家小九妹，不知梁兄可喜爱？”唱腔醇厚柔美，婉转细腻，此戏最有可能是( ) A. 昆曲 B. 京剧 C. 越剧 D. 黄梅戏 7. ⑶【编班史】 班级成立编委会编写班史。假如你是主编，去请陈校长为班史题词，你该怎么说？ ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $九年级下册第一单元 第二课 梅岭三章 分层作业 B组 专项突破·综合性学习“岁月如歌” 【湖北省孝南区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！ （1）【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。 前半句：忆过去欢乐在眼前； 后半句：________。 （2）【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。 ①讲一讲学习历程 ②_______ ③_______ ④绘一绘前程美景 （3）【题写赠言】老师出示了田汉《毕业歌》一段歌词，表达了他对同学们的殷切希望，请你从歌词中细心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上简短的临别赠言。 歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增长！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！ 临别赠言：______ 【答案】 (1). 示例：展未来豪情盈心底