内容正文:
高三年级历史试题卷 第 1页(共 8 页) 高三年级历史试题卷 第 2页(共 8 页)
西北狼教育联盟 2021-2022 学年上期开学质量检测
高 2019 级 历史试题
(试题总分 100 分,考试时间 90 分钟)
注意事项:
1.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
2.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
第 I 卷(选择题)
一、单选题(本大题共 23 小题,每小题 2 分,共 46 分。)
1.曾小华《中国政治制度史论简编》:“……夏、商、周时期的国王制度,是中国古代一种特殊的
政体,既非贵族民主政体,也非君主专制政体,而是一种宗法贵族君主政体。这一国家制度形式
既有别于古代西方希腊、罗马的奴隶主民主制,又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体。”对
文中“宗法贵族君主政体”的准确理解应为
A.分封制条件下的嫡长子继承 B.受到贵族权力限制的君主政体
C.带有宗法色彩的君主专制 D.具有严格等级制度的世袭制
2.《国语·晋语》言“工商食官。”《春秋谷梁传》谓“鱄(人名)织绚(丝织品)邯郸”,鱄是私
营性质的小手工业劳动者。《史记·货殖列传》载战国“郭纵以铁冶成业,与王者埒(同等)富”。
这些现象说明
A.手工业发展适应了兼并战争需要 B. 春秋时期工商食官制度已经消失
C.经济制度随着时代的发展而变化 D. 私营手工业已经取代官营手工业
3.在春秋经传中,秦国九世以上世袭贵族世家不过两家,五代以及三至四代世袭贵族居然为零,
远逊于周室,以及齐、楚、晋等东方诸侯国。这种现象
A. 反映了商鞅变法的成效 B. 制造了诸侯之间的对立
C. 加速了西周分封制的瓦解 D. 便利于秦国政治形态转型
4.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世
系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在
A. 从分权政治向专制政治转变 B. 从军功政治向文治政治转变
C. 从地方分权向中央集权转变 D. 从血缘政治向官僚政治转变
5.如表是汉代朝廷通过合议方式讨论国家政事时所引以裁决的理据。
表:汉代集议所引理据考
据此可以判断汉代
A. 民间迷信思想的盛行 B.“天人感应”观念普遍流行
C. 皇权政治的神秘色彩 D. 政事深受自然环境的影响
6.观察以下两图,可以看出汉长安城的特点有
汉长安城位置示意图 汉长安城总体布局概貌图
①利用秦朝的建设基础,巧用地形,因地制宜
②官室区在全城规划中地位突出,是政治中心
③遵循前朝后市的传统原则,“市”沿街而设
④布局规则严整,坊市分离,“市”在城中心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.西汉初,丞相选用列侯(列侯:一种爵位,在中央任职)充任,汉武帝时不用列侯为相,而是
在确定丞相后才封侯,东汉光武帝则干脆废除丞相封侯的制度。这一变化
A. 极大削弱了地方诸侯的势力 B. 实现了中央对地方直接控制
C. 说明内外朝制度正不断完善 D. 旨在防范权臣加强君主专制
8.《北史》载:“(北)魏之先,出自黄帝轩辕氏。”《辽史》载:“炎帝氏、黄帝氏子孙众多……辽
时期 议题 理据 内容
汉文帝 民政•议可以佐百姓之急 灾异
阴阳不调,日月薄蚀,年谷不登,大遭旱蝗饥馑之害,谪见天地,
灾及万民
汉武帝 礼法•议尊宝鼎 祥瑞 今鼎至甘泉,以光润龙变,承休无疆。合兹中山,有黄白云降
汉光武帝 人事•议郡守不宜频更 灾异 六年有日食之异
高三年级历史试题卷 第 3页(共 8 页) 高三年级历史试题卷 第 4页(共 8 页)
本炎帝之后。”这些记述体现出
A.国家统一的历史趋势 B.尊宗敬祖的宗法观念
C.多元一体的认同意识 D.家国同构的政治理念
9“衣冠南渡”语出刘知几《史通》,指西晋末年天下大乱,中原士族为避战乱相继南进。南京出
土的唐琅邪王氏墓志载:“周武王少子唐叔虞封于唐,有晋水,命曰晋侯,因官锡氏。汉司徒昭公
随晋东迁,居于建业,分枝弈叶,是为金陵人矣。”下列对材料理解正确的是
A. 两个历史材料都证实了唐代金陵经济的繁荣局面
B. 琅邪王氏墓志证实了“衣冠南渡”是客观存在的历史
C.《史通》和琅邪王氏墓志都详细记载了多个家族的历史
D.“衣冠南渡”是刘知几对历史片面观察得出的结论
10.下表是唐初对突厥采取的统治措施。由此可见,唐初中央政府
贞观十四年(640 年)
平高昌、置西州(吐鲁番)、庭州(吉木萨尔),九月,“置安
西都护府于交河城,留兵镇之”
贞观二十二年(648 年) 平龟兹国(库车)
永徽二年(651 年) 将安西都护府由交河迁回高昌故都,命高昌王后裔前往镇抚
显庆三年(658 年) 迁安西都护府于龟兹,以故安西为西州都督府
A.加强了对西域地区的管理 B