美的发现 学习抒情 课件32张 2020—2021学年人教版高中语文必修二

美的发现 学习抒情 教学目标 1.善于发现自身、人类、社会及自然的美； 善于从生活中寻找快乐，感受幸福。 2.了解抒情文字的特点和写法。 3.学会抒情。 美 是什么 美是什么？ 美是拂面的春风，美是七色的彩虹；美是优雅的体态，美是动人的声音；美是勃勃的生机，美是高尚的品德…… 美 的发现 雕塑家罗丹说过:生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。你有一双发现美的眼睛吗？ 你发现过生活中那些被人忽略的美吗？如果发现了，说出来与我们分享。 拥有一双发现美的眼睛 你有一双发现美的眼睛吗？你发现过生活中那些被人忽略的美吗？如果发现了，请你按所给例句形式说出来与大家分享。 美在抗灾战士坚实的臂膀中，美在白衣天使紧张的救助中…… 美 的表达 阅读下面两段文字，你认为哪一段文字更美，为什么？ 片段一：几幢房子，灰突突的，破败不堪，好像已过了几个世纪。一条小河，水面上飘浮着一团团的杂草，像是平平的路面上偏偏长着一片片的青苔。大片的草地已开始枯黄，没有一点儿精神。几棵落叶乔木也开始落叶，飘零的叶子随风乱飞，飞满了田野，飞进了村庄，吹打在行人的脸上。 片段二：几幢房屋枕在小河边，虽已有些破旧，却显出几分安逸，几分自然。河水潺潺流淌，水面上飘浮着几根枯草，几片落叶，好像一艘艘小小的船儿。草地已开始泛黄，但那大片的绿色仍然骄傲地炫耀着，把一年中最后的美丽也献给了游人。几株乔木已开始落叶，叶儿随风飘舞，那是树木回报大地母亲的礼物。 美是能够引起惊赞和快乐这两种情感的东西 ——伏尔泰 表现美的事物，常常要用到抒情这种表达方式。抒情是和记叙、描写、议论、说明并列的一种表达方式，但是和另外几种表达方式不同，它总是和记叙或描写或议论结合起来运用。 让我们在阅读和写作中学习抒情。 直接抒情： 抒情的方式有哪些？ 间接抒情： 主要方式有寓情于事、寓情于景、寓情于物和寓情于理等几种方式。 直接抒发作者对事物的感情。 在写人、叙事、写景、状物过程中渗透作者的感情。 我们在回忆往事、记叙经历、述说体验时，往往会涌起感情的波澜。寓情于事就是通过叙述某件事来抒发感情。作者因事而动情，情由事牵，感情色彩浓厚。如老舍《小麻雀》中“小猫衔着小鸟……那两颗小黑豆似的眼珠已经在我心里睁着呢”这段文字叙述小鸟被猫抓住之