精品解析:2022届黑龙江省大庆市高三(上)第二次教学质量检测理综物理试题

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2022-02-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2022-02-06
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32369094.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大庆市2022届高三年级第二次教学质量检测 理科综合物理试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第1~4题只有一项符合题目要求,第5~8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1. 在火星上,太阳能电池板的发电能力有限,因此科学家用放射性材料作为发电能源为火星车供电。中的Pu元素是,发生衰变的核反应方程为,其中X原子核的中子数为(  )。 A. 139 B. 140 C. 141 D. 142 2. 如图所示,水平放置的铝制圆盘与蹄形磁铁的转轴在同一竖直线上,圆盘位于磁铁上方,磁铁以角速度匀速旋转。下列说法正确的是(  ) A. 圆盘与磁铁同方向旋转,且角速度大于 B. 圆盘与磁铁反方向旋转,且角速度大于 C. 圆盘与磁铁同方向旋转,且角速度小于 D. 圆盘与磁铁反方向旋转,且角速度小于 3. 拓展训练通常利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到“磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。某次拓展训练中,小李(视为质点)做直线运动的加速度-时间图像如图所示。下列说法正确的是(  )。 A. 第1s末,小李的加速度方向发生了改变 B. 第2s末,小李的速度方向发生了改变 C. 前2s内,小李的位移为零 D. 第3s末和第5s末,小李的速度相同 4. 如图所示,一斜面体静止在水平面上,一小滑块(视为质点)从高度为h的斜面顶端由静止释放后沿斜面下滑。重力加速度大小为g,不计一切摩擦。滑块滑到斜面底端时的速度大小可能为(  ) A. B. C. D. 5. 如图所示,竖直平面内相距的A、B两点(AB水平)均固定有电荷量为Q的正点电荷,半径为a的光滑绝缘细圆管(圆管的大小不计)固定在A、B两点间,其圆心O位于AB的中点,细管与AB以及AB中垂线的交点分别为C、E、D、F。一电荷量为q的带负电小球(视为质点)在圆管内沿顺时针方向运动,以大小为(g为重力加速度大小)的速度通过D点时,小球恰好对细管无压力。静电力常量为k,不计空气阻力。下列说法正确的是(  ) A. 小球通过F点时的速率为 B. 小球的质量为 C. 小球通过C、E两点时的合力相同 D. 小球在C点的电势能大于其在E点的电势能 6. 北京时间2021年8月19日,我国在太原卫星发射中心用“长征四号”乙运载火箭,成功将“天绘二号”02组卫星发射升空,卫星顺利进入预定圆轨道。若在该卫星的轨道上还有其他卫星绕地球运动,则对该轨道上的所有卫星,下列物理量相同的是(  ) A. 周期 B. 向心力大小 C. 动能 D. 向心加速度的大小 7. 如图所示,左侧变压器原、副线圈的匝数之比为2:5,输入电压有效值为10V的正弦交变电流。连接两理想变压器的输电线的总电阻为10Ω,右侧变压器原、副线圈的匝数之比为2:1,输电线上损失的功率为10W。下列说法正确的是(  ) A. 负载电阻的阻值为3.75Ω B. 负载电阻的阻值为7.5Ω C. 负载电阻的电功率为15W D. 负载电阻的电功率为25W 8. 如图所示,A、B、C三个小球的质量分别为m、2m、3m,A球与B球通过轻质弹簧相连,B球与C球通过细线(质量不计)相连,C球与细线CD相连,在细线的D端施加一个大小为9mg(g为重力加速度大小)、方向竖直向上的拉力,使三个小球以相同的加速度竖直向上做匀加速直线运动。不计空气阻力。现将细线CD剪断,则下列说法正确的是(  ) A. 剪断细线CD前,B、C间细线的拉力大小为4mg B. 剪断细线CD的瞬间,A球的加速度大小为 C. 剪断细线CD的瞬间,C球的加速度大小为g D. 剪断细线CD的瞬间,B、C间细线的拉力大小为 第II卷(非选择题共174分) 二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第9~12题为必考题,每道试题考生都必须作答。第13~16题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题 9. 某同学利用下列器材做“验证机械能守恒定律”的实验。 A.端带有滑轮和刻度尺的气垫导轨; B.两个光电计时器; C.安装有挡光片的小车(质量为M); D.拴有细线的托盘和钩码(总质量为m); E.可以调节高度的平衡支架。 该同学选用上述器材安装实验装置如图甲所示。实验步骤如下: ①在气垫导轨上安装两个光电门A、B,两光电门中心的距离为L,调节气垫导轨的倾角,气垫导轨的倾角为; ②在托盘中放入钩码,让小车沿气垫导轨上滑,光电计时器记录小车上的挡光片通过A、B的时间分别为和; ③将小车、托盘、钩码看作系统,利用测得的数据求得系统重力势能与动能变化的关系。 (1)用游标卡尺测量挡光片宽度d如图乙所示,则________。 (2)当地的重力加速度大小为g,在小车从A点运动到

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