第4课 唐朝的中外文化交流（导学案）-2022-2023学年七年级历史下册同步高效课堂四件套(部编版)

第四课 《唐朝的中外文化交流》 【学习目标】 1.掌握鉴真东渡传授佛经；唐与新罗的关系；玄奘西游取经等史实。 2.分析唐朝繁荣对日本产生的影响，总结出唐文化的世界意义。 3.认识唐代的强盛及其在国际上的地位，从而增强对中华族优秀文化传统的认同感。 ◆学习重点：了解唐朝中外文化交流的史实 ◆学习难点：唐朝时中外文化频繁交往的主要原因 【成功之路】：（拾级而上，超越自我！） ◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系 （一）遣唐使和鉴真东渡 1.遣唐使:唐朝时,为学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“　 　”。他们把唐朝先进的　 　、天文历法、　 　、典籍、书法艺术、　 　技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。 2.鉴真东渡:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是　 　。他先后6次东渡日本,终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。 （二）唐与新罗的关系 1.背景:朝鲜半岛上的国家,和隋唐往来频繁。 2.表现:新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化;　 　物产居唐朝进口首位;仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,引入中国的医学等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国。 （三）玄奘西行 1.时间:　 　初年。 2.活动和贡献: (1)高僧　 　西行前往天竺取经,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。后回到长安,主持译经工作,为中国　 　的发展作出重大贡献。 (2)根据玄奘的口述,由弟子记录成书的《　 　》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。 成功第二步：共同探究，让思考成为习惯 1、促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些? ①国家安定统一 、政治制度先进； ②经济繁荣，国力强盛； ③开放和兼容并蓄的对外政策； ④对外交通发达； ⑤科技文化世界领先。 2、 从唐朝中外友好交流中，你获得了什么历史启示？ ①一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。 ②一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。 ③各国各族均有所长，应多向他人学习。 ◆成功第三步：课堂练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！） 一、选择题： 1.李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（    ） ①国家统一、社会安定 ②实行开放的对外政策 ③经济繁荣、文化辉煌 ④对外交通发达 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④  2.认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。下图反映的史实是（    ） A. 玄奘西行  B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 张骞出使西域 3.比较法是学习历史的主要方法之一。玄奘和鉴真两位历史人物的共同之处有（    ） ①都是唐朝著名高僧 ②都是唐朝对外交往的文化使者 ③都具有不畏艰难、执着追求的精神 ④都是受政府派遣而出使 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④  4.《西游记》中“唐僧取经”的故事广泛流传，它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺指今天（     ） A.日本 B.印度一带 C.伊朗 D.阿拉伯地区   5.假如你是《大唐盛世》电视剧的导演，选择一座百万人口的大都市作为拍摄地，来展示唐朝的国际影响。你选择的城市是（      ） A.洛阳 B.扬州 C.成都 D.长安  6.唐朝诗人元稹在《法曲》里写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”这表明唐朝（    ） A.社会经济发达 B.诗歌处于黄金时代 C.宗教政治开明 D.社会风气比较开放  7.下图所示作品反映的史实体现了唐朝对外关系的特点是（     ） A.源远流长泽被东西 B.高度繁荣共享太平 C.对外开放双向交流 D.世界领先无私奉献 8.唐朝时日本派到中国进行交流的使团称遣唐使。日本派遣唐使的主要目的是（      ） A.学习中国先进的文化 B.传播先进的日本文化 C.加强两国间的友谊 D.求取佛教经义  9.唐招提寺作为“古都奈良的文化财产”的重要组成部分而被列入世界文化遗产之中。下图是唐招提寺门前的立石。唐招提寺是________友好交往的见证。（    ） A.唐朝与阿拉伯B.唐朝与日本C.唐朝与大食D.唐朝与天竺  10.下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是（    ） A.那烂陀寺 B.唐招提寺 C