内容正文:
第四章 框图
4.2 结构图
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自主预习·探新知
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合作探究·释疑难
课堂小结·提素养
课时分层作业
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自主预习·探新知
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合作探究·释疑难
课堂小结·提素养
课时分层作业
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自
主
预
习
探
新
知
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自主预习·探新知
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合作探究·释疑难
课堂小结·提素养
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逻辑的先后关系
系统结构
若干要素
各要素
从属
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“环”形
“树”形
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合
作
探
究
释
疑
难
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知识结构图
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组织结构图
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结构图的综合应用
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课
堂
小
结
提
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课
时
分
层
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学 习 目 标
核 心 素 养
1.通过具体实例,了解结构图.
2.会画简单问题的结构图,体会结构图在揭示事物联系中的作用.(重点)
3.能够解读结构图,并灵活运用结构图.(难点)
1.通过结构图的学习,体会直观想象的素养.
2.借助结构图提高逻辑推理的素养.
1.结构图的概念
结构图是一种描述 的图示,一般由构成系统的
和表达 之间关系的连线(或方向箭头)构成,各要素之间是 关系或 .
思考:如何确定结构图中各元素之间的关系?
[提示] 上下位元素之间是