第1章 习题课1 法拉第电磁感应定律的应用-2021-2022学年高中物理选修3-2【名师导航】同步课件PPT(教科版)

第一章　电磁感应 习题课1　法拉第电磁感应定律的应用 1 2 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 2 3 合 作 攻 重 难 探 究 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 3 4 E＝nΔΦ/Δt与E＝BLv的比较 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 4 5 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 5 6 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 6 7 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 7 8 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 8 9 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 9 10 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 10 11 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 11 12 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 12 13 电磁感应中电荷量的计算 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 13 14 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 14 15 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 15 16 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 16 17 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 17 18 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 18 19 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 19 20 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 20 21 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 21 22 转动切割产生感应电动势的计算 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 22 23 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 23 24 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 24 25 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 25 26 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 26 27 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 27 28 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 28 29 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 29 30 课 时 提 素 养 演 练 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 30 31 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 31 32 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 32 33 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 33 34 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 34 35 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 35 36 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 36 37 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 37 38 课 时 分 层 作 业 点击右图进入… 合作探究·攻重难 栏目导航 栏目导航 课时演练·提素养 课时分层作业 38 Thank you for watching ! 39 [学习目标]　1.理解公式E＝neq \f(ΔΦ,Δt)与E＝BLv的区别和联系，能够应用这两个公式求解感应电动势．　2.掌握电磁感应电路中感应电荷量求解的基本思路和方法．　3.会求解导体棒转动切割磁感线产生的感应电动势． E＝neq \f(ΔΦ,Δt) E＝BLv 研究对象 整个闭合回路 回路中做切割磁感线运动的那部分导体 适用范围 各种电磁感应现象 只适用于导体垂直切割磁感线运动的情况 计算结果 Δt内的平均感应电动势 某一时刻的瞬时感应电动势 联系 E＝BLv是由E＝neq \f(ΔΦ,Δt)在一定条件下推导出来的，该公式可看成法拉第电磁感应定律的一个推论 【例1】　如图所示，导轨OM和ON都在纸面内，导体AB可在导轨上无摩擦滑动，若AB以5