第2章 11 简单的逻辑电路-2021-2022学年高中物理选修3-1【名师导航】同步课件PPT(人教版)

第二章　恒定电流 11　简单的逻辑电路 1 2 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 2 3 自 主 预 习 探 新 知 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 3 4 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 4 5 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 5 6 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 6 7 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 7 8 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 8 9 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 9 10 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 10 11 × × × × 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 11 12 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 12 13 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 13 14 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 14 15 合 作 探 究 攻 重 难 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 15 16 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 16 17 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 17 18 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 18 19 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 19 20 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 20 21 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 21 22 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 22 23 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 23 24 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 24 25 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 25 26 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 26 27 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 27 28 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 28 29 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 29 30 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 30 31 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 31 32 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 32 33 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 33 34 课 堂 小 结 提 素 养 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 34 35 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 35 36 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 36 37 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 37 38 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 38 39 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 39 40 自主预习·探新知 返首页 合作探究·攻重难 课堂小结·提素养 40 Thank you for watching ! 41 [学习目标]　1.[物理观念]知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。2.[科学方法]知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。(重点)3.[科学态度与责任]初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用。(难点) 数字信号 逻辑 门电路 一、门电路 1．数字信号变化的两个状态：“　”或者“　　”。 2．数字电路：处理　　　　的电路。 3．逻辑电路：具有　　功能的数字电路叫作逻辑电路。　　　是最基本的逻辑电路。 有 没有 二、“与”门 1．“与”逻辑关系：一个事件的　　条件都满足后，该事件才能发生。 2.“与”门电路：具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路，简称“与”门。符号如图所示。 几个 3．真值表 输入 A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 输出 Y 0 0 0 1 三、“或”门 1．“或”逻辑关系：某事件发生有几个条件，但只要有　　　　得到满足事件就能发生。 2.“或”门电路：具有“或”逻辑关系的电路叫作“或”门电路，简称“或”门，