内容正文:
第一章 数列
§2 等差数列
2.1 等差数列
第1课时 等差数列的概念及其通项公式
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自
主
预
习
探
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差
同一个常数
公差
d
an-an-1=d(n≥2)
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an=a1+(n-1)d
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d
d
d
a1+d
a1+d
a3
a1+2d
3d
a1+(n-1)d
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合
作
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释
疑
难
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等差数列的判定
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等差数列的通项公式及应用
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等差数列的实际应用
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课
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学 习 目 标
核 心 素 养
1.理解等差数列的概念.(难点)
2.掌握等差数列的判定方法.(重点)
3.会求等差数列的通项公式及利用通项公式求特定的项.(重点、难点)
1.通过等差数列概念的学习培养学生的数学抽象素养.
2.借助于等差数列的通项公式提升学生的数学运算素养.
1.等差数列的概念
阅读教材P10~P11例1以上部分,完成下列问题.
文字语言
从第 项起,每一项与它前一项的 等于____