【少儿版画】19《嬉戏》 小学低年级课后服务

嬉 戏 课题名称：嬉戏 教学工具：泡沫胶、剪刀、5B铅笔、30*40白色卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色板、抹布、水桶、围裙、两个金属夹、洗衣粉。 教学目的：锻炼孩子的动手能力，让孩子学会不同的人物动态。 教学重点：对人物的动态把握要有变化。 教学难点：剪贴过程中对人物肢体五官的大小掌握，对人物的动态要多样。 假期来临大家都玩什么呀？ 1、去海边~！ 看图回答：他们都在干嘛呀？ 都有那些动作呢？ 2、驱车旅行 看一下他们在干嘛？ 他们又在干嘛呢？ 哪些游戏是你喜欢的呢？ 挑选你喜欢的游戏展示一下你的肢体吧！ 作画步骤详解 步骤一：在卡纸上（任何颜色）用勾边笔以简笔的形式，画出2-3个人物或者动物的动态。 注意：人物不能太小。 步骤二：将人物的五官和肢体分别剪下来，用泡沫胶贴到另外一张卡纸上，粘贴时要把各部位留出缝隙。 注意：人物的五官和肢体比例协调。 步骤三：粘贴好之后就会成为一幅立体的画面。再用单色颜料涂到立体人物上，印到白卡纸上面就大功告成了。 课堂总结： 1、教师注意调动课堂氛围，与学生多多互动。 2、在剪贴、粘贴过程中注意保持教室秩序。 3、人物动态切忌呆板，可以穿插动物刻画。要灵活调整画面。 快乐学习 天天开心 $