【少儿版画】15《鱼儿比美》 小学低年级课后服务

鱼儿比美 导入： 在神秘的海洋深处有一群美丽的鱼儿，它们有着斑斓的色彩和优美的体形。有一天，海底要举办一次“选美创意大赛”，每一条鱼儿都不甘示弱，通过各种方法来装扮自己，它们在装扮自己的同时还带来了自己场景的创意。一起来欣赏一下，美丽的鱼儿和它们的创意吧！ 教学对象：7-9岁 教学材料：吹塑板、水粉颜料、各色卡纸、水粉笔、调色盘、抹布、洗衣粉、报纸、双面胶 教学目的： 1、让孩子了解现代“波普”艺术的创作理念，了解拼贴艺术，开拓学生的思维。 2、初次尝试版画与多种材料拼贴的综合运用，锻炼学生的发散性思维和动手能力。 教学重点： 1、掌握吹塑板版画的基本步骤，刻板时要注意深浅和线条的粗细。 2、粉印版画时要运用渐变色、对比色。 3、拼贴时要注意画面整体的疏密关系和色彩对比。 知识点： 吹塑板套色版画——综合材料拼贴 作画步骤 1、起形：在吹塑板上直接用记号笔起形，画出鱼的形状。 2、刻板：用铅笔刻板， 3、印版：在吹塑板上涂水粉颜料（调和洗衣粉），强调渐变色的运用；涂好颜色后覆上黑色卡纸进行印版。 4、剪贴：用剪刀剪出印好的纸板，剪的时候要留出边缘线 5、综合材料拼贴：运用综合材料装饰背景，注意形式感与色彩的搭配。 作画要求 1、单体鱼儿3--5只（包含1--2只不完整的）。 2、单体鱼儿要运用渐变色，整体把握画面色彩的对比。 3、拼贴时要注意疏密对比。 学生作品 课题延伸： 波普艺术(Pop Art)，最早起源于英国，之后在美国得到巨大发展。 波普出现在了时装、香烟、胶纸、摇滚唱片等任何东西上。将身边的物品，如报纸、漫画、海报、杂志、明星照片、高跟鞋、任何消费品的图像通过解构、拼贴、重复的手法进行艺术创作，都可成为“波普艺术”的创作主题。 那同学们想一想，你身边是不是有很多类似的材料，比如：废旧的报纸，杂志的封面……我们同样可以通过剪贴、拼贴或者重复的手法，创作一幅具有“波普”艺术风格的作品！ $