精品解析:湖南省郴州市2021-2022学年高二上学期期末教学质量监测政治试题(合格考)

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2022-02-02
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) 郴州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 135 KB
发布时间 2022-02-02
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32353101.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

郴州市2021年下学期教学质量监测试卷 高二思想政治(合格考) 一、选择题 1. 马克思说:“哲学是现世的智慧,是文化活的灵魂”。习近平总书记强调:“要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养”。下面有关哲学说法不正确的是( ) A. 哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 B. 哲学是世界观和方法论的统一 C. 哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导 D. 哲学很神秘,与普通人无关 2. 唯物主义与唯心主义是哲学的两大基本派别。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是( ) A. 对物质和意识关系的不同回答 B. 对思维和存在辩证关系问题的不同回答 C. 对思维和存在何者为本原问题的不同回答 D. 对思维和存在有没有同一性问题的不同回答 3. 人是由古猿进化而来,在从古猿到人的演化过程中,劳动起了决定性作用。劳动创造了人和人类社会。人类社会在本质上是一个客观的物质体系,下面不是构成社会物质生活条件要素的是( ) A. 地理环境 B. 人口因素 C. 生产方式 D. 经济基础 4. 有专家指出:“地球一直处于震动状态,震动是地球的常态。”“震动是地球的常态”体现的哲理是( ) A. 运动是物质的唯一特性 B. 运动是绝对的、永恒的、有条件的 C. 运动是物质固有的根本属性和存在方式 D. 物质的运动都遵循着客观规律 5. 2021年12月10日,省政协党组副书记乌兰带队到郴州进行宣讲时指出:宣传好、贯彻好党十九届六中全会精神和省第十二次党代会的精神,是当前和今后一个长时期的重要政治任务”。这样做的哲学依据是( ) ①规律是普遍的、客观的 ②意识对物质具有反作用,正确的意识能指导人们的实践活动 ③事物的联系是多种多样的 ④先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 6. 2021年12月9日资兴市与武陵源区缔结旅游城市联盟,这是我省首个县域城市联盟。“山水联姻,共同发展”进一步擦亮了“游山张家界,玩水东江湖”这一品牌。这样做给我们的哲学启示是( ) ①用联系的观点看问题 ②我们可以根据自己的需要建立新的联系 ③充分发挥主观能动性,我们办事情就能取得成功 ④一切从实际出发,实事求是 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 7. “自古不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域”,这一名言强调( ) ①整体由部分构成 ②整体统率部分 ③树立全局观念 ④立足部分 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 8. 2021年,全球多国极端天气频繁出现,从高温热浪到暴雨洪水,恶劣天气造成大量人员伤亡和经济损失。相关气象专家表示,极端天气并非偶然,是地球能量失衡所致,而人类大量排放的温室气体,就是重要因素之一。这警示我们( ) ①自然界是客观的,尊重自然是改造自然的前提 ②事物运动是有规律,违背规律必然受到惩罚 ③规律是客观的,人们在规律面前是无能为力的 ④人具有主观能动性,可以改变规律,造福人类 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “绿水青山就是金山银山”。近目,郴州市在“两山”理念的指引下推进“林长制”的实施,这是郴州市在继“河长制”后进行生态文明建设的又一重大举措。郴州市生态文明建设的实践表明( ) ①科学的理论是实践成功的前提 ②立足于实践的认识具有直接现实性 ③实践具有主观能动性 ④实践检验认识的真理性的唯一标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “当前、我国已经进入发展关键期、改革攻坚期、矛盾凸显期、我们面临的矛盾更加复杂,既有过去长期积累而成的矛盾,也有在解决旧矛盾过程中新产生的矛盾,大量的还是随着形势环境变化新出现的矛盾”。习近平总书记这段讲话主要强调( ) A. 矛盾的普遍性 B. 矛盾的斗争性 C. 矛盾的主要方面 D. 矛盾的特殊性 11. 改革初期浅水区,可以摸着石头过河。如今改革已经到了深水区,不能只是一味摸着石头过河了。这个时候,既要有胆略、有勇气,有时也要根据国情,暂时妥协,适时迂回。这表明( ) A. 同一事物在不同阶段有不同矛盾 B. 不同事物有不同的矛盾 C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 特殊性寓于普遍性之中 12. 教育承担着立德树人的根本任务,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近几年国家连续出台加强思政课建设的文件,强调培育社会主义合格建设者和可靠接班人,大学重在增强使命担当,高中重在提升政治素养,初中重在打牢思想基础,小学重在启蒙道德情感。这给我们的哲学启示是( ) ①集中力量解决主要矛盾 ②要坚持社会主义办学方向 ③要具体问题具体分析 ④要坚持客观与主观的相统一 A. ①② B. ①③

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