【少儿创客课堂】 13消失的影子 小学三年级课后服务

消失的影子 同学们知道影子是怎么形成的吗？我们一起看一段爆眼球视频了解一下吧。 视频中毛毛看到的影子是什么样子的？ 毛毛的影子真的没有了吗？ 在生活中你们见过影子吗？它们是怎么形成的呢？ 有办法让影子消失吗？ 5 无影灯套装 手电筒 棉绳 木珠 双面胶带 剪刀 量杯 6 双面胶 剪刀 量杯 提示： 1.其中双面胶、剪刀、量杯来自工具包，使用后请放回工具包。 2.实验过程中需要使用剪刀，注意安全使用。 7 1. 建立假设，制作模型 在生活中我们都见到过影子，你见过什么物体的影子呢？ 这些影子有相同点吗？ 8 1. 建立假设，制作模型 你们有见过特殊的或者与常见的不同的影子吗？ 9 1. 建立假设，制作模型 比如晚上走在路灯下面的时候，你们看到自己的影子是什么样子的？ 一个物体可以同时出现两个影子吗？ 这两个影子与只有一个影子的时候有什么区别，为什么？ 10 活动步骤： （1）取出手电筒和量杯，用手电筒照射量杯，观察影子的状态。 （2）用两个手电筒从不同方向照射量杯，观察两个影子的状态及交叉部分的影子状态。 11 当用两个手电筒从不同方向照射同一物体时，为什么影子叠加部分的影子颜色更深，而不重叠的影子都变浅了？ 首先我们可以先了解一下影子形成的原理，影子之所以是黑暗的科学原理是由于光源发出的光不能透过物体，所以在物体另一面就会有一块光达不到的地方，这块地方就变得黑暗了，也就形成了我们口中的影子。 12 此时还可以再深一步的理解，光源发出的光包含了很多很多光子，我们之所以能看到物体形状、大小、形态等等信息，是因为有光子到达了物体的表面；但是光子并不能穿透所有物质，当遇到光子穿不透的物体的时候，物体的背面就没有光子达到，也就在我们眼睛看来很黑暗，影子就形成了。 13 实验中我们用手电筒从不同方向照射同一物体时，当打开第一个手电筒时，形成了颜色很深的影子，当打开第