【少儿创客课堂】 10洒不出的液体 小学三年级课后服务

洒不出的液体 同学们参加过运水接力赛吗？ 我们就一起来看看吧。 通过观看爆眼球视频，你们发现了什么现象？ 为什么他们在运水的过程当中不敢快速跑起来？ 水杯里的水为什么会在运输的过程中飞溅出来？ 思考：你有什么办法可以解决这个问题吗？ 洞洞板 试饮杯 直角杆 鼎字座 螺丝 棉绳 双面胶带 螺丝刀 剪刀 手套 双面胶带、螺丝刀、剪刀和手套来自工具袋材料。 1. 建立假设，制作模型 手端着水杯走路，水杯里的水总会一不小心就飞溅出来，这样事情你经历过吗？ 当时为了不让水杯里的水飞溅出来，你做出了怎样的调整？ 首先我们来了解水杯里的水为什么会飞溅出来？ 这是由于有质量的物体具有惯性这一性质而导致的，惯性指的 是物体总会保持原来状态不变的性质。 活动步骤:（两人一组） （1）将量杯放在水平桌面上，用装水的塑料盒将水注入量杯中，水量 40 毫升。 （2）其中一名同学用适当的力推一次性量杯，同时另一名同学观察量杯内水平面的变化。 （3）将观察到的实验现象记录下来。 想一想为什么会看到水的液面会倾斜，部分水会沿着量杯壁上升？为什么没有一直与桌面平行？ 这是因为当我们给量杯一个向右的力时，量杯第一时间向右移动，但此时量杯内的水由于惯性，还保持原来静止的状态，水与量杯壁之间形成挤压力，水相对于量杯更容易变形。所以在这样的压力下部分水就会沿着量杯壁向上移动，我们就看到了水面发生了变化，不再是与量杯底面平行的水面了。 现在我们已经知道了水杯里的水飞溅出来的原因了，想一想如何才能解决这个问题呢？ 我们可以利用有质量物体的惯性。想一想怎样利用这一特性来解决这个问题？ 2. 推测实验，再次测试 我们可以制作一个装置，让装置、水杯和水的惯性同步，这样就可以解决水飞溅出来的问题了。 活动步骤: （1）制作装置，将直角杆与洞洞板连接，用鼎字座和螺丝固定，期间需要使用螺丝刀。 （2）用双面胶将试饮杯粘在洞洞板上作为水杯底座。 （3）将量杯装 40 毫升的水放入水杯底座中。 （4）一个同学用手拿着直角杆，另一个同学用力推装置并观察实验现象。 （5）用棉绳系在直角杆的