【少儿创客课堂】 6走马灯 小学三年级课后服务

走马灯 1.通过观看视频，你们看到了什么现象？ 2.我们生活中常见的动力能源有哪些呢？ 走马灯为什么会被驱动？孔明灯为什么会上升呢？ 4 走马灯套装 提示：打火机需要老师自备，实验中注意保持安全距离。 打火机 5 活动步骤： （1）中间扣上顶扣；顶棚出气孔向上弯折约 35 度；顶棚边沿沿压痕向下弯折，并贴上双面胶。 （2）然后拿出走马灯卡纸，沿最边缘竖着粘贴一条双面胶。 （3）将顶棚和走马灯卡纸固定粘贴为一体。 6 活动步骤： （4）立柱插入底板孔内，并将笔芯儿套在立柱上。这样我们就组装完成啦。 （5）最后一步，点燃蜡烛。注意观察，期待神奇的时刻吧。 7 1、说一说实验中你观察到了怎样的现象？ 2、它蕴含了怎样的原理和知识呢？ 3、走马灯灯体的转速和转的方向分别是怎样的呢？ 8 蜡烛点燃后，上方空气受热膨胀，密度降低，热空气即上升，而冷空气由下方进入补充，产生空气对流，从而推动叶轮旋转，使走马灯成功转动起来。 走马灯的制作原理，与现代燃汽机相同，是燃气轮机的雏形。欧洲在1550年发明了燃汽轮，用于烤肉，以后在工业革命中，燃汽轮得到发展，用于工业生产，产生巨大的革命性的后果，燃气轮机及衍生而出的涡轮喷气式发动机，涡轮风扇发动机对被广泛用于发电、船舶、航空，对人类经济、军事做出不可估量的贡献。 请你回顾本堂课的学习过程 用心记录下自己的成长与收获吧！ $