3 开满鲜花的小路 （ 同步练习）- 2021-2022学年语文二年级下册

3 开满鲜花的小路 一、用“○”将下列词语中错误的读音圈出来，并把正确的读音写在后面的横线上。 1．懊丧(sàng)　 花籽(zhǐ)　绚丽多彩(xuàn) _______ 2．包裹(guǒ)　　 打破(pò)　漏网之鱼(nòu) _______ 二、拼一拼，写一写。 从给阳阳送来了一个大包裹，，这是在外地的爸爸送给阳阳的生日。 三、比一比，再选字填空。 1．天天(　　)备待在这个土(　　)后面，安静地看书。 2．一(　　)小朋友去给花园里的(　　)花浇水啦！ 四、读例句，注意画“——”的部分，再看图，仿照例句写一写。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。(数量　特点) 1．草地上_____________________________。 2．天空中___________________________。 五、读对话，体会角色说话的语气。 刺猬太太：这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 鼹鼠先生：我不知道！ 狐狸太太：这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 鼹鼠先生：我不知道！ 1．刺猬太太和狐狸太太说话内容的结构相似：前一句都是(　　)，后一句都是(　　)。(①疑问句　②感叹句)在读前一句时，要读出刺猬太太和狐狸太太的(　　)；在读后一句时，应读出刺猬太太和狐狸太太的(　　)。[①惊喜与赞(zàn)美　②疑惑(huò)与惊奇](填序号) 2．鼹鼠先生两次回答“___________”，表明鼹鼠先生_____(①知道　②不知道)这些鲜花的来历，但鼹鼠先生也会被眼前美丽的鲜花所吸引，会被刺猬太太和狐狸太太的情绪(xù)所感染(rǎn)，因此，这种疑惑不解是在快乐的氛(fēn)围中的，在朗读时，要读出_____(①沉重、悲伤　②轻松、欢快)的语气。(后两空填序号) 六、把故事中的角色填在相应的括号里，再借助图片自己讲讲这个故事。(填序号) ①邮递员黄狗　②鼹鼠先生　③长颈鹿大叔　④松鼠太太　⑤刺猬太太　⑥狐狸太太 1．(　　)给(　　)送来包裹。2．包裹是(　　)寄来的。 3．(　　)把包裹弄破了。 4．花种依次漏在了哪里？ (1)(　　)家门前。 (2)(　　)家门前。(3)(　　)家门前。 七、阅读课内片段，完成练习。 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，