七年级上册第1～2单元：史前时期、夏商周时期练习2022年中考历史一轮复习（内蒙古地区专用）

七年级历史上册第1~2单元：史前时期、夏商周时期练习2022年中考历史一轮复习 1．（2021·内蒙古赛罕·二模）2019年，北京平谷上宅遗址（距今约六千至八千年）被列为全国重点文物保护单位。遗址中发现了大量陶器、磨制石器和房屋遗存，请推测其房屋应类似于 A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址 2．（2021·内蒙古昆都仑·二模）“华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族 A．发祥地是远古时期黄河流域 B．交通便利,创造了众多的文明成就 C．尊奉炎帝和黄帝为人文初祖 D．杂居相处,在不断交往中融合而成 3．（2021·内蒙古包头·二模）“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A．发祥地是黄河流域 B．交通便利，创造了众多的文明成就 C．由炎帝和黄帝创立 D．杂居相处，在不断交往中融合而成 4．（2021·内蒙古·奈曼旗第四中学二模）既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，因此对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于国。这表明，分封制 A．强化了血缘与政治联系 B．埋下了分裂割据隐患 C．突出了权利与义务统一 D．淡化了民众等级观念 5．（2021·内蒙古赤峰·二模）《孟子・告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩…诸侯朝于天子，曰述职，…一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务？ A．纳贡 B．朝觐 C．作战 D．分封 6．（2021·内蒙古扎兰屯·三模）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A．统治者缺乏治理国家的经验 B．诸侯内乱不听从中央领导 C．不注意与周边国家的联系 D．末代国君的统治昏庸残暴 7．（2021·内蒙古东河·二模）历史图片被称为“凝固的历史”，对下列图片信息解读正确的是 ①司母戊鼎 ②罗盘针 ③纸币铜板拓片 ④天工开物 A．图①反映了周朝高超的青铜铸造工艺 B．图②中的发明对航海事业产生重要影响 C．图③反映了宋代活字印刷技术的高超水平 D．图④中的著作被称为“中国18世纪的工艺百科全书” 8．（2021·内蒙古阿拉善盟·一模）文字是人类文明的载体，对下图上的文字解释正确的是（ ） A．中国出现、人类史上年代最早、体系较为完整的文字 B．中国早期的文字、出现地在长江流域 C．该文字使用了多种造字方法 D．该文字的出现代表了封建社会的文明 9．（2021·内蒙古鄂尔多斯·模拟预测）改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段之一。商鞅变法使秦成为战国后期最强盛的国家。 商鞅变法的措施中，对扩大秦国疆域起直接作用的是 A．生产粮食和布帛多的人免除徭役 B．国家允许土地自由买卖 C．对有军功者授予爵位并赏赐土地 D．国君直接派官吏治理地方 10．（2021·内蒙古扎兰屯·三模）商鞅变法后，在秦国能接受奖励的是 A．精通儒家学问的读书人 B．生产粮食布帛多的人 C．战场上英勇杀敌的人 D．生意兴隆的商人 11．（2021·内蒙古鄂尔多斯·二模）“商鞅虽死，秦法未败”。商鞅变法取得成功的根本原因在于 A．秦孝公的支持 B．顺应了时代发展的潮流 C．人民的大力拥护 D．商鞅的才能和决心 12．（2021·内蒙古·包钢第三中学三模）一位史学家说：“公元前356年是改革家商鞅开始革命性地变革秦国制度的年代。”商鞅变法的革命性主要表现在( ) A．奖励耕织 B．奖励军功 C．承认土地私有 D．建立县制 13．（2021·内蒙古额尔古纳·模拟预测）李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料说明了商鞅变法的 A．内容 B．影响 C．性质 D．背景 14．（2021·内蒙古东胜·一模）2020年7月，创刊40年的《法制日报》更名《法治日报》，体现了对全面依法治国认识的深化。以下春秋战国时期的诸子思想，包含“以法治国”主张的是 A．无为而治 B．为政以德 C．兼爱非攻 D．法不阿贵 15．（2021·内蒙古扎兰屯·二模）“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“三人行，必有我师焉”是哪位思想家的思想主张 A．孟子 B．墨子 C．孔子 D．韩非 16．（2021·内蒙古鄂尔多斯·二模）“塞翁失马，焉知非福”所蕴含的思想最接近中国古代哪一学派 A．儒家 B．法家 C．道家 D．兵家 17．（2021·内蒙古兴安盟·模拟预测）老子在政治上主张“无为而治”；孔子提倡“为政以德”。二者的共同出发点是