内容正文:
考点12:盐和化肥
考点通
考
点
解
读
1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。
2.能根据复分解反应发生的条件,判断酸、碱、盐之间能否发生反应。
3.掌握碳酸根离子、铵根离子检验的方法。
4.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用;了解化肥、农药对环境的影响,学习辩证认识问题的方法。看清考点复习,
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考法通
中
考
预
测
在近年的中考中,常见的酸、碱、盐和化学肥料是重点考查内容,所占比例较大,2022年中考中可能会以选择、曲线图像、实验、探究、计算等形式进行考查,同时与生活、生产问题相结合,难度偏大。浓盐酸的保存方法和金属除锈等,氢氧化钠变质后固体成分的分析,以及知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点。复分解反应、常见的盐是高频考查点,常与酸、碱混合出题来考查;溶液的酸碱性在选择题和探究题中都可以出现,难度偏小。另外,化学肥料的使用与保存也常考查。
方法通
1.碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙
碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙都是白色固体,碳酸钠和碳酸氢钠易溶于水,而碳酸钙难溶于水。它们的化学性质主要有:
(1)它们都能与稀盐酸反应生成相应的氯化物、水和二氧化碳气体(即碳酸根离子的检验方法);其中,碳酸钠与浓盐酸的反应是泡沫灭火器的反应原理之一;碳酸氢钠与稀盐酸的反应是治疗胃酸过多症的医学反应原理;碳酸钙与稀盐酸的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理。
(2)碳酸钠能与澄清的石灰水反应,生成白色沉淀(即碳酸钙)和氢氧化钠(这是工业上制取氢氧化钠的常用方法)。
(3)碳酸氢钠和碳酸钙受热或高温时能够分解出二氧化碳;其中,碳酸氢钠的分解是干粉灭火器的反应原理;碳酸钙的分解还是二氧化碳的工业制取原理(即高温煅烧石灰石时的化学反应)。
它们的主要用途分别是:
(1)碳酸钠(俗称纯碱、苏打)广泛应用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等,还常用于食品工业等。
(2)碳酸氢钠(俗称小苏打)是焙制糕点所常用的发酵粉的主要成分之一;在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂;它还被用于生产汽水、干粉灭火器等。
(3)碳酸钙(石灰石、大理石的主要成分)大量用于建筑业;天安门前的华表、人民大会堂的许多柱子就是用大理石做的;它还可用作补钙剂等。
2.证明碳酸盐
具体方法是:先取少量的待检物于试管中,再向其中滴加少量的稀盐酸(或稀硫酸),振荡,若有气泡生成,并且将气体通入澄清的石灰水(或将沾有澄清的石灰水的玻璃片,放在试管口,使气体与澄清的石灰水接触)后,澄清的石灰水变浑浊;则证明该盐中含有CO32﹣,是一种碳酸盐。
3.盐的化学性质
(1)某些盐和某些金属的反应与否,可以根据金属活动性顺序来判断(切记:“前置后,盐可溶,钾、钙、钠不能够”);而所涉及的化学反应方程式的书写,可以根据置换反应的定义(或特点)来进行。
(2)某些盐和酸(或碱、盐)的反应与否,可以根据复分解反应发生的条件来判断;而所涉及的化学反应方程式的书写,可以根据复分解反应的定义(或实质、特点)来进行。
(3)某些盐的分解,可以联系氧气的实验室制取原理和二氧化碳的工业制取反应原理,来理解和识记相关的化学反应即可。
4.铵态氮肥的检验
(1)在对铵态氮肥进行检验时,一般是先物理方法上着想,闻一闻,看是否有气味;如果闻到有刺激性气味,则该氮肥为碳酸氢铵(因为它不稳定,易分解生成有刺激性气味的氨气),对没有气味的氮肥,再根据铵态氮肥的特性,考虑用化学方法进行检验。不过,有时还会联系氯离子和硫酸根离子的检验方法。
(2)在检验反应生成的氨气时,一定要使用湿润的红色石蕊试纸。因为氨气本身并不能使红色石蕊试纸变蓝,而当氨气遇到湿润的红色石蕊试纸时,会和其中的水化合生成氨水,氨水使红色石蕊试纸变蓝。
考题通
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基础入门练(共5道题,计10分)
1.某同学为除去食盐水中Na2SO4杂质,进行了以下实验:下列有关说法错误的是()
A. X为溶液 B. Y为
C. Z为稀盐酸 D. 步骤③与④可交换
2.下列各组离子在水中能大量共存,并形成无色溶液的是
A. Ba2+、SO、NO
B. Fe2+、SO、OH-
C. Na+、NO、OH-
D. Ag+、NO、Cl-
3.下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是( )
A. Mg2+、
B. Na+、
C. K+、OH-
D. Ba2+、C1-
4.归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是
A. 氯化钠、碳酸钙等盐中都含金属元素,所以盐中一定都含金属元素
B. 二氧化锰在氯酸钾分解反应中作催化剂,所以二氧化锰可作一切化学反应的催化剂
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