内容正文:
重难点01 生物和生物圈
【知识梳理】
1.生物的基本特征。
2.生态系统的组成和功能,食物链的结构特点,生态系统的调节能力。
3.探究实验的要求,实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
4.环境影响生物的生存,生物在适应环境得以生存的同时,能不断地影响环境并改变环境。
5.动植物细胞的结构、果实与种子的形成、生态系统的概念特点等。
6.生态系统中的能量流动和物质循环的特点。
7.生物圈的范围、特点、概念;生物圈是一个统一的整体。
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第I卷(选择题)
一、单选题
1.(2021·云南广南·)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的,说明“红杏出墙”所体现的生物基本特征是( )
A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能生长和繁殖
C.生物能排出身体内产生的废物 D.生物的生活需要营养
2.(2020·山东冠县·)不是所有生物共有的特征的是( )
A.呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖
3.(2021·安徽·定远县九梓学校)如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( )
A.该食物链中甲个体内的有毒物质积累最多
B.甲是生产者,乙、丙、丁是消费者
C.该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
D.若乙的数量突然减少,甲和丙会增加,丁会减少
4.(2021·辽宁新抚·)关于生物圈的说法正确的是( )
A.生物圈里有维持生命的空气、水、阳光等条件
B.生物圈中各生态系统是孤立的,没有关联
C.生物圈不包括大气圈
D.生物圈是指陆地上所有的生态系统
5.(2022·云南官渡·)承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路,沿线地势落差很大,植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明影响植物分布的主要因素是( )
A.光照 B.温度 C.水分 D.空气
6.(2022·云南昆明·)下列不能看做是生态系统的是( )
A.一群羊 B.一片农田 C.一个湖泊 D.一片森林
7.(2022·四川自贡·)下列选项中,能正确表示食物链的是( )
A.阳光→草→鼠→猫头鹰 B.草→兔→狐
C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→蛇 D.蘑菇→兔子→鹰
8.(2022·山西太原·)最近,新冠病毒又以新的面目——奥密克绒毒株继续在全球肆虐。这反映出其所具有的生物特征是( )
A.具有遗传和变异的特性 B.能运动
C.个体微小 D.由细胞构成
9.(2022·云南官渡·)牦牛是世界上除人以外生活在海拔最高处的哺乳动物,其皮厚、表面积小,适宜保暖;体侧及下部毛密而长,可御寒防湿。这体现了生物与环境的关系是( )
A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境适应生物
10.(2022·云南西山·)下列诗句没有体现了生命现象的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生 B.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜
C.西湖春色归,春水绿于染 D.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
11.(2022·云南昆明·)某生物小组为了探究“光照对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改,正确的是( )
A.10只鼠妇太多了,改成1只 B.纸盒上面全部用纸板盖住
C.实验中的变量是水分(土壤湿度) D.纸盒底部都铺细湿土
12.(2022·福建新罗·)2020年5月中国珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶时,海拔越高空气越稀薄。海拔超过8000米时,意味着进入“死亡地带”,此时,限制登山队员存活的主要因素是( )
A.氧气 B.阳光 C.土壤 D.水分
13.(2022·福建新罗·)森林中的一棵树死了,倒在地上,上面长满了苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫等生物,朽木上的生物及其周围环境共同构成了一个( )
A.食物链 B.生态系统 C.种群 D.生物圈
14.(2022·辽宁大连·)“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述错误的是( )
A.鱼有鳍,适于水中生活 B.海象皮下脂肪很厚,适于寒冷的极地环境
C.鲸用鳃呼吸,适于水中生活 D.骆驼刺根系发达,适于干旱缺水的沙漠环境
15.(2022·云南官渡·)生物圈中有着多种多样的生态系统,彼此相关联。下列叙述不能体现生物圈是一个统一整体的是( )
A.蒲公英的果实随风飘散 B.大气在不停地有规律地环流
C.滇池湖水流入金沙江 D.每种生物都可以跨越不同生态系统
第II卷(非选择题)
二、综合题
16.(2022·宁夏原州·)如图所示为某生态系统中的食物网,请根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有 _______条食物链。
(2)如