精品解析：江苏省常州市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题

可学科网 空组卷四 2021一2022学年度第一学期期末学业水平测试八年级语文试题 2022年1月 一、积累运用（共20分） 1,给加点的字注音或根据拼音出相应汉字。 (1)纤弱的幼虫() (2)挤进罅隙里() (3)抵yù恶劣的天气( (4)毫无顾ji() (5)络yi不绝( 2.下面是《昆虫记》里的一段文字，以此为例简析这部名著“科普文学”的特点。 七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则 依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部一刺穿之不竭 的圈桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里而有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可 饮个饱了。 3.阅读下面一则故事，请作概要复述。 钱先生在县城教书的时候，每天晚上总喜欢到一位期友家去谈天，有时很晚才回家。期友家离学堂有 好几里路，要经过一片坟地。有一天，钱先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了，他正快步走，忽 然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。他不相信 鬼和种，大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎喲”一声倒了下去，他弯下 腰，细细一看，原来是一个盗墓的。 4.选出对下列语言特点的分析错误的一项 A(参加这次志愿活动的)人员[主要]是（刚毕业的）学生。（句子成分分析正确） B.在夏日阳光的照射下，探头显昼比平日黑得更纯粹一些。（句子主干分析正确） C.“吃馒头，还是饭团？”与“你是不是病了？”两句的疑问方式相同。（判断正确） D“我走了，到那边来信！”与“不要挤眉弄眼了。”两句都是祈使句。（判断正确） 5阅读下面几则材料，探究开发与利用红色资源的若干路径。 第1页/共6页 学科网 追寻红色基 【材料一】 “十四五”期间，国家和地方将组织开展红色资源专项调查，摸清每一件文物的情况，以便实行精准 化管理。与此同时，会根据调查情况，及时更新完善革命文物数据库，向社会公布，做到让大家能查、易 查、可用。“通过专项调查，梳理挖掘红色资源，形成相关日录，提高管理水平，做到应保尽保、应修即修。” 【材料二】 《山东省红色文化保护传承条例》《上海市红色资源传承弘扬和保护利用条例》《南京市红色文化资源 保护利用条例》等一批法律法规已经制订并开始施行。有的地方还要着力开展对红色资源的系统研究。受 访专家表示：“系统研究要立足当代中国的改革和实践，深入分析红色资源，仔细研究实物、文献、口述史 科，讲清楚红色资源相关历史事件、历史过程，从中准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。” 【材料三】 充分运用声光电、图片、雕塑、多蝶体等现代化展陈手段，营造独特的展陈环境和艺术氛围，形成比 较强烈的视觉冲击和情感震越，让人可视可参与，见物见精神。“我们把‘半条被子”故事主人公之一徐解 秀老人的5名后人培养为讲解员，从红色基因传承者的角度讲述故事，”时任汝城县委宣传部部长何浩光说， 这5位特殊的讲解员讲红色历史，讲感恩斗，讲发展变化，不断为“半条被子”故事注入新活力。 6.默写。 (1)山气日夕佳， (2) ,似曾相识燕归来。 (3)感时花溅泪， (4) 铜雀春深锁二乔。 (5)李贺的《雁门太守行》中抒写将士誓死报效国家的决心的两个名句是： 二、阅读理解（共40分） (一) 阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。(1)惩山北之塞，出入之适也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险， 第2页/共6页 可学科网 。组卷网 指道豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 且两置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 (选自《列子》) 【乙】 勾践之困会稽也，喟然叹日：“吾终于此乎？”种①日：“汤系夏台，文王四菱里，晋重耳奔翟②，齐小 白奔莒，其卒王霸。由是观之，何遽不为福乎？”吴既救越，越王勾践反国，乃苦身焦思，(2)置胆于坐， 坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女③（汝）忘会稽之耻耶？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重 采，折节④下贤人，厚遇宾客，赈贫吊死，与百姓同其劳。 (选自《史记》) 【注释】①种：越国大夫文种。②翟：通“秋”，对居住在北方的部落的泛称。③女：同“汝”，你。④ 折节：放下架子。 7.解释下列加点的词语。 (1)年且九十( (2)达于汉阴( ) (3)唱然叹曰( (4)其卒王霸( ) 8.用现代汉语写出文中画线句子的意思。 9.乙文中列举“汤、文王、重耳、齐小白”四个人目的是什么？ 10.选出下列对两文有关内容的理解和分析错误的一项 A甲“如太