第一部分 艺术素养 第一章 第二节 魏晋南北朝 2021-2022学年高教版基础模块人文素养

第二节　魏晋南北朝 1、 短歌行 2、 曹 操 【知识精粹】 《短歌行》是汉乐府的旧题，属于《相和歌辞·平调曲》，就是说它本来是一个乐曲的名称，最初的古曲已经失传。乐府里收集的同名诗歌有 24 首，这首《短歌行》的主题非常明确，就是作者希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治活动中，为了扩大他在庶族地主中的统治基础，打击世袭豪强势力，曾大力强调“唯才是举”，为此先后发布了《求贤令》《举士令》《求逸才令》等。而《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”，又正因为运用了诗歌的形式，含有丰富的抒情成分，所以能够起到独特的感染作用，有力地宣传了他所坚持的主张，配合了他所颁发的政令。 【巩固练习】 1、 填空题 1. 说明诗中所用比喻的含义。 用“朝露”来比喻_____________。 用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻_____________。 用“山不厌高，水不厌深”比喻_____________。 2. 曹操的《短歌行》中的“_____________，_____________”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的千古名句。 3. _____________，_____________。绕树三匝，何枝可依？ 2、 选择题 1. 下列对诗句的解说不正确的一项是（　）。 A. “对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面 B. “青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴之心 C. 根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自社会动荡，国家统一前途未卜的担忧，等等 D. “月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己 【拓展训练】 1. 说明诗中所用典故的含义。 2. 回答下面的问题。 （1） 全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？ （2） 如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情？ 2、 归园田居（其一） 3、 陶渊明 【知识精粹】 《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的组诗作品，共六首（一本作五首）。第一首诗从对官场生活的强烈厌倦写到田园风光的美好动人、农村生活的舒心愉快，流露出一种如释重负的心情，表达了作者对自然和自由的热爱。第二首诗着