2022届湖南省永州市高考第二次适应性考试生物试题

永州市2022年高考第二次适应性考试试卷 生物 一、选择题 1. 2021年9月24日，一篇重磅研究论文登上了国际顶级学术期刊《科学》，中国科学院天津工业生物技术研究所研究员马延和带领团队，采用一种类似“搭积木”的方式，从头设计、构建了11步反应的非自然固碳与淀粉合成途径，在实验室中首次实现从二氧化碳到淀粉分子的全合成。该途径使用了从自然界动物、植物、微生物等31种不同物种分离出来的62种生物酶催化剂。下列叙述错误的是（ ） A. 构成淀粉的元素只有C、H、O三种 B. 该技术使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能 C. 该技术能高效地合成淀粉，主要原因是科学家设计合成了全新的更加高效的酶 D. 该技术的机制可能包括利用催化剂将二氧化碳通过一系列的化学反应转化为六碳化合物，再将六碳化合物连接成淀粉 【答案】C 2. 下列关于几类生物特点的叙述，正确的是（ ） A. 真核生物全部是多细胞生物 B. 原核细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 C. 蓝藻细胞在分裂过程中，DNA含量一般不发生改变 D. 原核生物是单细胞生物，既有自养生物，又有异养生物 【答案】D 3. 将刚采摘的新鲜糯玉米立即放入85℃水中热烫处理2min，可较好地保持甜味。这是因为加热会（　　） A. 提高淀粉酶的活性 B. 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶的活性 C. 破坏淀粉酶的活性 D. 改变可溶性糖分子的结构 【答案】B 4. 保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，如图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 比较保卫细胞细胞液浓度，滴加蔗糖溶液①处理后>滴加蔗糖溶液③处理后 B. 质壁分离现象最可能出现在滴加蔗糖溶液②后的观察视野中 C. 滴加蔗糖溶液②后，水分子由蔗糖溶液②进入保卫细胞的速度比由保卫细胞进入蔗糖溶液②的速度相对更快 D. 推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③ 【答案】C 5. 某种雌雄同株异花的二倍体植物，其子叶的绿色与黄色是一对相对性状，受一对等位基因控制。科研人员将纯种的子叶绿色植株与纯种的子叶黄色植株实行间行种植，收获时发现，子叶黄色植株所结种子的子叶均为黄色，收集这些种子并种植，获得F1植株。下列有关这对相对性状的分析错误的是（ ） A. F1植株中存在2种基因型 B. 子叶黄色对绿色为显性性状 C. F1植株产生2种花粉时遵循基因分离定律 D. 纯种绿色植株上所结种子均为子叶黄色种子 【答案】D 6. 豌豆作为遗传学研究的常用实验材料的主要优点：豌豆是严格的闭花受粉，自花传粉植物。将杂合子的豌豆（Mm）自交，自交得到的子一代出现了不同的基因型及比例，下列有关叙述错误的是（ ） A. 若两种花粉各有1/2死亡，则子一代的基因型比例是1：2：1 B. 若隐性个体有1/2死亡，则子一代的基因型比例是2：2：1 C. 若含有隐性基因的花粉有1/2死亡，则子一代的基因型比例是2：3：1 D. 若含有隐性基因的配子有1/2死亡，则子一代的基因型比例是4：4：1 【答案】B 7. 研究人员用EMS（甲基磺酸乙酯）处理萌发的纯合正常胚（AA）水稻种子，种植并让成熟植株自交，发现自交子代中出现了极少量的巨胚水稻（aa）。EMS诱发基因突变的作用机理如图所示。下列分析错误的是（ ） A. 与A基因相比，a基因中（G+A）/（C+T）的值降低 B. 诱变育种可通过改变基因的结构达到育种的目的 C. 植株自交后代中出现aa是等位基因分离的结果 D. 诱变育种能提高基因突变的频率和加速育种进程 【答案】A 8. 达尔文以克格伦岛上的见闻、观察，完成了他那划时代的学说——进化论，从而使克格伦岛闻名于全世界。克格伦岛上经常刮大风，科学家对岛上一种昆虫的翅型（已知该种昆虫的翅型由一对等位基因控制）进行调查，发现它们主要有翅特别发达和无翅两种类型，其中基因型为杂合子的具有一般飞行能力的昆虫则逐渐被淘汰。下列分析不合理的是（ ） A. 昆虫特别发达的翅的形成是长期自然选择的结果 B. 该现象与自然选择决定生物进化方向的观点相符合 C. 昆虫后代中出现不同的翅型是通过基因重组实现的 D. 海岛环境保持稳定时，昆虫的基因频率也可能发生变化 【答案】C 9. 如图为人和高等动物体内甲状腺激素分级调节示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图中三种激素都能作用于全身的细胞 B. 人体的生长激素是由图中器官B分泌的 C. 正常人从温暖环境中突然进入寒冷环境中，体内首先增加的是激素a D. 切除正常成年动物的甲状腺，短时期内，其体内激素a、c含量高于正常个体 【答案】D 10. 在抗击新冠肺炎疫情中，中国人民做出了巨大贡献，