1.2区域发展差异与因地制宜 课件-2021-2022学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

新湘教版选择性必修二 第一章 第二节 区域发展差异与因地制宜 课程标准 2.2结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同。 一、区域的发展阶段 二、区域发展的差异性 三、坚持因地制宜，促进区域发展 课堂导入 阅读课本12页材料，在地图上找出四大区域并 说出设定依据？ 自主学习 1、区域的发展阶段 （1）以传统农业为主的初级阶段 （2）以工业化为主体的成长阶段 （3）以结构优化和整体提升为主体的转型阶段 （4）以创新驱动为主的高效益综合发展阶段 2、区域发展的差异性 （1）区域间的差异有自然环境的差异与人文环境的差异。 （2）区域人文环境的差异主要是区域发展的差异性，通过区域发展水平来区分。 教师点拨 1、区域发展 区域发展是指在一定的时空范围内，以资源开发、产业组织、结构优化为核心的一系列经济社会活动。 （1）以传统农业为主的 初级阶段 传统农业比重大、工业以劳动密集型和资源型产业为主体 较低 较低 较小 较微弱 2、区域的发展阶段 生产活动 经济水平 开放程度 内部差异 对地理环境影响 （2）以工业化为主体的成长阶段 工业为主，第三产业快速发展 较高 较高 较大 环境污染严重，呈现明显的不协调 生产活动 经济水平 开放程度 内部差异 对地理环境影响 （3）以结构优化和整体提升为主体的转型阶段 产业转型发展 经济整体萎缩，衰败状态 产业转型，走新型工业化之路 生产活动 经济水平 发展路线 （4）以创新驱动为主的高效益综合发展阶段 走信息化、生态化、智能化、循环化的道路， 谋求经济、社会 、环境协调发展 合作探究 秦岭-淮河一线是我国一条重要的地理分界线，大致与1月平均气温0°C线和800毫米年等降水量线相吻合，成为我国东部季风区内北方和南方地区的分界线。结合有关材料，比较北方和南方地区的区域差异。 解析 随堂检测 下表表示京津冀、“长三角”“珠三角”三个区域的面积和区域密度指标。读表完成1-2题。 地区 区域 面积 (万km2) 人口 密度 (人/km2) 规模城市 密度 (个/万km2) 城镇用地 密度 (km2/千km2) 城镇人口 密度 (人/km2) 京津冀 21.6 501 0.6 16.9 273 长三角 21.7 754 2.34 32.1 485 珠三角 17