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新余四中2021-2022学年度初二年级上学期期末检测 A.两者的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统和个体B.两者身体内都有由脊推骨组成的脊柱 C.两者都是用产卵的力式繁殖后代 D.两者都属于恒温动物 生物试卷 10.“蒹苍苍,白罪力宿“中的“棄葭”指芦苇,它多生于浅水或低湿地,既可以通过根状茎发育成新 ,也可通过风传播种子繁殖,以下植物和它亲缘关系最近的是() 考试时间:60分钟试卷满分:100分 A.芦B.水绪C.玉米D.石松 出题人:李炎培审题人:万虹 1.下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述中错误的是 A.蝈虫的体表有角质层可防止被人体内的消化液消化适于寄生生活 一、单项选择题(每小题2分,共50分) B.蝗虫的体表有外什骼可防止水分蒸发适于陆地生活 C.家鸽体内有气赛可进行气体交换,适于飞行生活 1大多数扁形动物寄生在人和动物体内,下列对扇形动物描述正确的是() D.家兔的牙齿有分化可捉高摄取食物和消化食物的能力 A扁形动物有两个肝星 B.日本血吸虫的中间寄主是鱼 12某男生在篮球场上投球的一瞬间,上肢相关肌肉的舒络情况是() C.扁形动物的咽结构很简单,不可以伸出口外D.涡虫有眼点和耳突 A.肛二头肌收缩,肱三头肌收缩 B.肱头肌孜络,三头肌舒张 2软体动物与人类的关系非常密切,下列有关描述中,错误的是 C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D缸一人肌舒张,肛三头肌舒张 A.很多种类的软体动物可以食用B.软体动物有水生的也有陆生的 C.所有欤体动物体外都有贝壳保护D.有些软体动物与疾病传报有关,如钉螺 13黑尾胡蜂遭受到袭击时,群蜂共同向侵犯者发起攻击,以个体和群体的角度分折,其行为分别属于 3水中的氧进入鲜鱼体内的主要途径是() A.御行为和社会行为B.攻击行为和杜会行为 比水→口腔一鳃一血液 B水一鼻腔一一血液 C.摄食行为和防御行为D.防御行为和领域行为 ℃.水一鳃一血液一口腔 D.水→口腔一血液一鳃 14.下列对生物分类的叙述中,不正确的是() 4在“探究菜青虫取食行为”的实验中,下列操作不正确的是() A.海带和紫菜都属于藻类 B.鱿鱼属于软体动物 对菜青虫从卵开始隔离培养 B.直接使用从野外捕来的幼虫 实验叶片和滤纸叶片应当一样大、D.最好先将其饿一段时间 C."小龙虾”属于节肢动物 D.乌龟属于两栖动物 5隆平利用野生水稻与通栽培水稻杂交,培育产量高的杂交稻,这是利用了0 15.下列有关生物的生殖和发育的说法,正确的是() A.生态系统的多样性B.生物数量的多样性C.环境的多样性D.基因的多样性 A.桃树既可进行有性生殖又可进行无性生殖 6.下列对动物生活习性的指述中正确的是 B.家蚕、蜜蜂和蟋蟀的发育都要经历卵一幼虫一娟一成虫四个时期 A蚯蚓依靠体表能在水中正常呼吸 C.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,称为胎盘,皇面含有细胞核 B.蝗虫对农作物生产的危害主要表现在它们会把农作物的果实吃光而只留下茎秆 D.雌蛙鸣叫,雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为 .在水中生活的动物一定用蚬呼吸 16番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粒授到贯色番茄(dd)的多个柱 D.乌类中有的种类春于飞阻有的种类不能飞翔 头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基到分别是( 7在测定三类细菌对氧的需要时,让它们分别在3支相同的试管中生长如图显示了细茵的生长情况据此A.红色,d,Dd或DDB.黄色,d,Dd或d 断只能在有氧的培养基中繁殖、只能在无氧的培养基中繁殖以及在有氧和无氧培养基中都能繁 细 国依次是( C.红色,Dd,Dd或dd D.黄色,Dd,DD或dd 17.下列动物的个体发育过程,属于不完全变态发育的是 A.蝗虫 B.家蚕 C.青蛙D.家鸽 8下列繁殖方式中,国于有性生殖的是() 架语 A.果树的嫁接 B.克隆羊多莉的诞生 C花卉的组织培养 D.种子萌发,长成新植株 A.Ⅲ、I.Ⅱ B.m、Ⅱ、I c.I、l、Ⅲ D.I、Ⅲ、Ⅱ 19红绿色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病.现有一对表现型均正常的夫妇,妻子是致病基 8.下列属于动物间进行信息交流的方式有 因的携带者.那么该对夫妇生一个忠红绿色百的女儿的概率为() ①猪在吃食时发出声音 A.0 B.25% D 它黑尾发现蛇时发出一种叫声 20.下列属于相对性状的是() ③南美董火虫夜间会发出“红”“绿”不同的光 ④蝴蝶在花丛中飞舞 A.狗的黑毛和狗的白毛B.兔的长毛和猴的短毛C豌豆的圆粒和黄粒D.鹦的羽毛的颜色 ⑤蚂蚁在相遇时相互接触触角 21.关于DNA、基因和染色体关系的叙述,错误的是() A.①②③B.①8 D.0②③④ A.基因是DNA上控制生物性状的片段 B.DNA上包含有许多基因 9.“西基