精品解析：湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测2021-2022学年高二上学期期末生物试题

怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷 2021年下期期末考试高二生物 一、选择题 1. 2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。太空环境中，航天器和航天服为航天员们提供了一个类似于地面的环境，以维持机体的稳态。稳态是生命系统的特征，是生命科学的基本概念。下列有关稳态的叙述，错误的是（ ） A. 当内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 B. 新型冠状病毒的入侵可能会破坏人体内环境稳态 C. 内环境稳态的实质就是内环境的渗透压、温度和酸碱度保持相对稳定 D. 在生命系统的各个层次上，普遍存在着稳态的现象 2. 下列关于自主神经系统的叙述正确的是（ ） A. 支配躯体运动全部神经就是外周神经系统 B. 自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经 C. 交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱 D. 交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反 3. 太极拳是我国传统的运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作是神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。其中“白鹤亮翅”的伸肘动作在脊髓水平上的反射弧结构如下图所示，实现伸肌的收缩和屈肌的舒张。下列叙述正确的是（ ） A. 图中所示反射弧的效应器是伸肌运动神经元和屈肌运动神经元的末梢及它们支配的相应肌肉 B. 兴奋传至a处时，a处膜内外电位应表现为内负外正 C. 若神经元轴突处的Na+浓度升高，神经元产生的动作电位绝对值将减小 D. 伸肘时，抑制性中间神经元不能产生和释放神经递质 4. 下图为人体血糖平衡调节示意图，a、b表示参与该过程的两种激素，下列叙述错误的是（ ） A. a、b两种激素能在同一细胞内合成 B. 人体血糖平衡的调节过程存在负反馈调节机制 C. a、b两种激素的功能虽然不同，但其所作用的靶器官可能相同 D. a激素和a激素受体的识别体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能 5. 下图表示人体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某健康人由温暖环境进入非常寒冷的环境时，下列有关叙述正确的是（ ） A. 进入寒冷环境后，机体通过汗液分泌减少等途径减少散热，使散热量低于炎热环境中的散热量 B. 血液中激素①为促甲状腺激素释放激素、②为促甲状腺激素、③为甲状腺激素 C. 激素①、②对垂体的作用效应都为促进 D. 下丘脑分泌的激素，其靶器官不一定是垂体 6. 新型冠状病毒侵入人体后可发生如图所示的免疫反应。I-Ⅶ表示不同的细胞，Th细胞表示辅助性T细胞，a~g代表不同的物质。下列叙述错误的是（ ） A. Ⅲ细胞可诱导靶细胞发生细胞凋亡 B. VII细胞接受了相应抗原的刺激后才会分泌特异性抗体 C. 再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ和Ⅵ D. 在抗病毒感染中，往往需要经过体液免疫和细胞免疫共同作用，才能将病毒彻底消灭 7. 当免疫功能失调时，可引起一些疾病，损害人体的健康。下列有关叙述错误的是（ ） A. 过敏反应有快慢之分，往往有明显的遗传倾向和个体差异 B. 风湿性心脏病、系统性红斑狼疮是常见的自身免疫病 C. HIV能够攻击人体免疫系统，特别是能够侵入B细胞，使之大量死亡 D. 在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植 8. 如图所示，如果根a侧生长素浓度在曲线的A点，下列有关描述正确的是（ ） A. 生长素浓度在FA段促进根的生长，BD段抑制根的生长 B. 根的b侧生长素浓度低于a侧，因而b侧细胞伸长生长慢 C. 在太空中（重力为0），植物的根不会表现出向地弯曲生长的特性 D. 植物幼芽、幼叶和发育中的种子等部位能利用色氨酸经过一系列反应产生大量的生长素 9. 科学家用红光和红外光依次照射的办法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后。这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。以下说法错误的是（ ） 组别 光照射处理方式 发芽情况 对照组 无光照 不发芽 组1 红光 发芽 组2 红光→红外光 不发芽 组3 红光→红外光→红光 发芽 组4 红光→红外光→红光→红外光 不发芽 A. 本实验的结论为红光促进莴苣种子发芽，红外光抑制莴苣种子发芽 B. 植物接受光信号的分子光敏色素的本质是蛋白质，主要吸收红光、蓝光 C. 光通过影响光敏色素的结构影响特定基因的表达 D. 光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程 10. 下图为某同学构建的种群知识框架图，有关分析错误的是（ ） A. 种群最基本的数量特征是种群密度 B. 并非所有生物种群都具有图中的⑥特征 C