第一单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）三年级语文下册 部编版

( 部编三年级 下册 第一单元知识 盘点 ) 一、单元语文要素 可爱的生灵。本单元主题是“可爱的生灵”,全单元包括《古诗三首》、《燕子》、《荷花》和《昆虫备忘录》四篇课文，目的是引导学生学会体会优美生动的语句，边读边想象画面，感受自然万物的美好。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 1.《古诗三首》 感情地朗读古诗，背诵这三首古诗，根据注释理解诗意。(重点是结合诗意，想象画面，体会作者心情。) 结合诗句想象画面，能说出诗句描绘的景象。 2.《燕子》 反复诵读，通过品读，抓住重点词句，展开想象；小组讨论交流。(重点是边读边想象画面，体会作者对燕子的喜爱之情。) 边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。 3.《荷花》 朗读感悟，感受荷花的美丽；通过情境体验，展开想象，欣赏荷花的美丽。(重点是通过朗读感悟，来理解和欣赏满池荷花的美丽。) 体会这一池荷花是“一大幅活的画”。 4.《昆虫备忘录》 通过默读，感受昆虫的有趣。（重点是学习做昆虫备忘录。） 了解几种昆虫的秘密。 口语交际 春游去哪儿玩：说清楚想法和理由；耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。（重点是说清楚想法和理由，耐心听别人讲话。） 本次口语交际以“春游去哪儿玩”为交际内容。 习作 我的植物朋友：先选择一种植物，做记录卡，再借助记录卡，写一写。（重点是把观察和感受到的写清楚。） 学生要借助记录卡，把观察和感受到的写清楚。 语文园地 体味好句子，借助形旁表义功能学习的形声字，学会辨析运用形近词，练习抓住特点写动物的外形，学习古诗《忆江南》。重点是采用多种形式的朗读和背诵，了解古诗意思，自主阅读词语和句子，交流讨论问题，学会积累语句。 学会体味好句子。用合作探究法做好训练题。 三、字词盘点 1.易读错字。 鸳(yuān√ yān) 豚(tún√ tén) 鸯(yāng√ yān) 倦(juàn√ juài) 凑（còu√ chòu） 纤(xiān√ xān) 款(kuǎn√ kǎn) 绸(chóu√ cóu) 膜(mó√ mé) 掷(zhì√ zì) 约(yuē√ yē) 斑(bān√ bāi) 题例：用“√”选择正确的读音或汉字。 伶(lín líng)俐 翼(jì y