4.6.1 人体对外界环境的感知-【下载即用】2021-2022学年七年级生物下学期同步精品课件（人教版）

第一节 人体对外界环境的感知 第六章 人体生命活动的调节 学习目标 描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。 概述视觉和听觉的形成过程。 说出近视的成因及预防的方法。 说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。 关注日常生活中眼和耳的卫生保健。 探究任务一 眼和视觉 视神经 虹膜 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 玻璃体 角膜 ① ③ ② ④ ⑥ ⑤ ⑦ 眼球的结构 瞳孔 ⑧ ⑨ 眼球的结构 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜： 房 水： 晶状体： 玻璃体： 角膜：无色，透明，可以透过光线 巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构 虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔 睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度 脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室 又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激 折射光线 透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线 眼球的结构和功能 白眼球和黑眼珠分别是什么结构？ 白眼球是巩膜，黑（蓝）眼珠是巩膜。 视觉是怎样形成的？ 视觉的形成 美丽的小花^_^ 物体反射的光线 在视网膜成像 视觉神经传导 大脑皮层视觉中枢 形成视觉 视觉的形成 角膜、晶状体折射 明亮 瞳孔小 黑暗 瞳孔大 瞳孔 猫在明亮和黑暗的环境中瞳孔的大小是变化的，人的瞳孔也能这样吗？说明瞳孔具有怎样的功能呢？ 人的瞳孔的大小也会随光线的强弱而调节。瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。 画面上的两幅图片有什么不同呢？ 左图近处的荷花清楚，远处的亭子不清楚；右图远处的亭子清楚，近处的荷花不清楚。这是由于拍照时焦距不同的原因。 那么眼睛是怎样看清远近不同的物体的呢？ 正常眼球中，通过睫状体调节晶状体的曲度，可使不同远近的物体的相正好落在视网膜上，能够看清物体。 而一旦晶状体的调节能力下降，就会发生屈光不正。 近视：晶状体曲度过大（过凸） 或眼球前后径过长 物象落在视网膜前方 远视：眼球前后径较短 晶状体曲度过小 物象落在视网膜后方 视力矫正 近视——用凹透镜矫正 远视——用凸透镜矫正 预防近视 “三要”、“四不看” 探究任务二 耳和听觉 耳的结构 1 2 3 4 5 7 6 8 9 10 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 半规管 前庭 耳蜗 听神经 咽鼓管 耳的结构和功能 耳的结构 外