第十七章 电磁波与现代通信测试-九年级下册物理同步【金版课堂】中学教材优选(苏科版)

2022-01-24
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=(0.1A)2×180Ω=1.8W. 19.如图所示: 解析:滑动变阻器向左滑动,通电螺线管磁性增强,则 说明向左滑动时变阻器的阻值变小,故滑动变阻器应 接左下端接线柱(滑动变阻器只决定于下端接线柱,滑 片靠近下端接线柱时阻值变小,反之变大);小磁针静 止时右端为S极,则通电螺线管左端为 N极,根据安培 定则可知电流应从螺线管右端接线柱流入. 20.(1)B  (2)电  机械  (3)线圈处于平衡位置(或“电源电压太低”或“轴所受 阻力太大”均可) 解析:(1)将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一 端只刮半周,这样在一个半周内受到磁场的力的作用, 另一个半周没有电流通过,不受磁场力的作用,利用惯 性转动,故应选 B.(2)电动机转动消耗了电能,得到 了机械能.(3)电动机模型不转动的原因可能有:线圈 处于平衡位置、电源电压太低、轴所受阻力太大等. 21.(1)断开  如图所示: (2)C (3)2.5 0.28 0.7 (4)调节滑动变阻器保证电压表的示数等于或稍高于 额定电压,防止小灯泡烧坏 解析:在做电学实验时,开关在连接电路中应是断开状 态,防止电阻短路时电流过大,烧坏电路元件;由于小 灯泡 的 额 定 电 压 是 2.5V,所 以 电 压 表 量 程 应 选 择 0~3V,电流表量程由丙图可知,选择0~0.6A,变阻器 连接时要一上一下且与灯泡串联;若灯泡不亮,而两电 表均有示数,则有可能是灯泡两端的实际电压偏低,此 时应移动滑动变阻器,使灯泡两端的电压变大;灯泡若 正常发光,其两端的实际电压应等于2.5V,此时电流表 的示数为0.28A,由公式P=UI得灯泡的额定功率为P =2.5V×0.28A=0.7W;为了保护灯泡不被烧坏,在使 用滑动变阻器时要保证电压表的示数不能高于灯泡额 定电压太多,使其等于或稍高于灯泡的额定电压值. 22.解:(1)水吸收的热量  Q吸 =cm(t-t0)=4.2×103J/(kg􀅰℃)×20kg×(50℃ -20℃)=2.52×106J; (2)电热水器消耗的电能W=Pt=2000W×1500s= 3×106J; 电热水器的热效率η= Q吸 W = 2.52×106J 3×106J =84% . 23.解:(1)当S闭合,滑动变阻器滑片滑到A 端时,R1 和 电源并联,此时R1 两端的电压即为电源电压U电源 = U1=6V; (2)滑动变阻器滑片在B 端时其连入电路的电阻最大, R1 和R2 串联,由欧姆定律I= U R1+R2 , 由图乙R1= 6V-2V 0.6A-0.2A=10Ω , R2= U电源 I -R1= 6V 0.2A-10Ω=20Ω ; (3)当滑动变阻器的滑片滑到AB 的中点时,其连入电 路的电阻R2′=10Ω, 由欧姆定律I′= U R1+R2′= 6V 20Ω=0.3A ,电阻R1 的电 功率P1=I′2R1=(0.3A)2×10Ω=0.9W. 第十七章测试 1.D 解析:声波的传播需要介质,而光波、电磁波的传播不 需要介质,真空不能传播声音,但可以传播光波和电磁 波,故 A错;光、电磁波和声音都能传播信息,故 B错;所 有电磁波的传播速度是一样的,与电磁波的频率无关,故 C错误;D正确. 2.C 解析:电磁波能传递信息,为了实现移动通信,要在 各地建设许多移动通信基站,市区也不例外,否则在市 区无法正常接打手机,A 错误;不同的家用电器有着不 同的用途,不可能集中安放在厨房,B错误;避免长时间 使用手机能减少电磁污染,C正确;使用电器时,离电器 越近,受电磁波的辐射越大,D错误. 3.D 解析:电子干扰的目的是使敌方不能进行正常的无 线电通信,其方法有两种:一是用杂乱无章的同频率信 号淹没其正常信号;二是施放反射电磁波的干扰波,从 而切断其间的联系.向敌方发射很强的电磁波和频率 很高的电磁波,若不在敌方通信设备的接收频率范围之 内,用处不大,接收对方发射的电磁波只能破解敌方情 报,而不能干扰其通信,故 A、B、C错. 4.C  5.B 解析:各种电磁波的传播速度都是一定的,都等于光 速,与频率的大小无关. 6.C 解析:γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波 和无线电波都是电磁波,故 A说法错误;在真空中,电磁 波的波速是一定的,故 D说法错误;由c=λf 可知,由于 波速一定,所以电磁波的波长和频率成反比关系,波长 越短,则频率越高,故B说法错误. 7.D 解析:卫星通信用的微波、太阳光、激光都是电磁波, 而有线电话是利用电流来传递信息,没有用到电磁波, 故选 D. 8.B 解析:太空为真空,声音的传播需要介质,声音不能 在真空中传播,故在太空内不能面对面交谈,而电磁波 的传播不需要介质,可以在真空中传播,故在太空中用 无线电波进行交谈. 9.

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