Unit3 How do you get to school？Section A（1a—2c）教学设计-2021-2022学年人教新目标版初中英语七年级下册

Unit3 How do you get to school？ Section A（1a-2c）教案 学习目标 1、知识目标： a.熟练掌握subway、train、bus、car、bus stop、bus station、boat、ship、plane等交通工具的单词； b.熟练掌握表示乘坐某种交通工具的英文表达，如take the bus、by bus； c. 能够掌握how引导的特殊疑问句及其回答： How do you get to school?-----I take the bus. How long does it take?-----It takes 20 minutes. How far is it from your home to school?----It’s 3 kilometers. 2、技能目标：能自由谈论不同的出行方式。 3、情感目标：通过本节课的学习，培养自觉遵守交通法规及礼貌乘坐交通工具的优良品质。 4、学习策略：采用自主学习、合作学习等方式，学习根据自己需要进行有目的的预习，积极主动投入到语言实践中去。 5、文化意识： 了解东西方出行方式的不同以及不同的交通规则，加深对交通知识的了解。 教学重点： 能够使用take the bus, by subway,take the train，ride a bike, walk自由谈论出行方式。 教学难点： 能够熟练掌握由how引导的三个特殊疑问句及其回答。 学情分析： 七年级学生由于年龄还较小，还处于较活泼好动的年龄阶段，对直观形象的事物更感兴趣，会积极参与生动活泼的课堂活动中，对知识有较强的求知欲。学生在经过了一学期的英语学习后，已经具有了一定的英语水平，也积累了一定数量的英语单词，如相关的交通工具单词，为完成这节课的学习任务打下了一定的基础。另外，本单元是有关“transportation”这一话题，贴近学生生活实际，这也更容易唤起学生的学习兴趣。 教学过程： Step1: Warming up Task: listen to the sounds of all kinds of transportation and speak out them in English as quickly as you can. Step2: Lead in