精品解析：福建省厦门市2021-2022学年高一（上）期末物理试题

厦门市2021-2022学年度第一学期高一年级质量检测 物理试题 （考试时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔在答题卡上将对应题日的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答套标号，写在本试卷上无效。 3．非选择题用黑色签字笔作答，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、单项选择题：共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得4分，选错的得0分，答案需填涂在答题卡上。 1. 厦门山海健康步道串联了厦门岛中北部重要的生态节点。某同学从邮轮码头出发走完山海健康步道，全程，共历时，则（　　） A. 全程指的是位移大小 B. “”、“h”是国际单位制的基本单位 C. 该同学走完全程的平均速度为 D. 研究该同学所走的路程时可以将其视为质点 2. 元代《王桢农书》记载了戽斗，如图所示，它是一种小型的人力提水灌田农具，形状像斗，两边系绳，靠两人拉绳牵斗取水。忽略绳子质量，戽斗处于平衡状态时（　　） A. 两人站得越远，绳子对戽斗的合力越大 B. 两人站得越远，绳子对戽斗的合力越小 C. 两人站得越远，人对每条绳子的拉力越大 D. 两人站得越远，人对每条绳子的拉力越小 3. 磁悬浮列车运行时，车体始终悬浮于轨道上方10毫米处。《加油向未来》节目曾做过一个大型科学实验，选了8名小朋友，在内将一辆悬浮的磁悬浮列车从静止开始拉动了，此过程该列车所受的阻力可忽略，则（　　） A. 磁悬浮列车运行时比静止时的惯性更大 B. 磁悬浮列车运行时，轨道对列车没有弹力 C 若仅需1名小朋友，将无法拉动磁悬浮列车 D. 列车被拉动时，小朋友对列车的拉力大于列车对小朋友的拉力 4. 如图所示，一质量为的水平托盘M挂在轻弹簧下端，处于静止状态。现将质量为的物体m放在M上，随后二者在竖直方向上一起运动。已知重力加速度，则（　　） A. 放上的瞬间，加速度为 B. 放上的瞬间，m对M的压力为 C. 运动速度最大时，m对M的压力为零 D. 向下运动过程中，加速度先增大后减小 二、多项选择题：共4小题，每小题6分，共24分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，答案需填涂在答题卡上。 5. 关于研究物理的思想方法，说法正确的是（　　） A. 将物体视为质点，运用了极限思想 B. 力的分解与合成，运用了等效替代法 C. 在极短的位移中，物体的平均速度可以看成它在此位置的瞬时速度，运用了理想模型法 D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，运用了微元积分思想 6. 电梯从静止开始运行，某同学用《手机物理工坊》同步采集了加速度随时间变化的数据如图所示，规定竖直向上为正方向，则（　　） A 时段电梯处于超重状态 B. 时段电梯处于失重状态 C. 时段电梯上升 D. 时段电梯下降 7. 排球课上，同学们在训练垫球。某同学将排球以的初速度竖直向上击出，忽略空气阻力，重力加速度取，则（　　） A. 排球到达最高点时的速度为零 B. 排球到达最高点时的加速度为零 C. 排球上升和下降过程的加速度方向相反 D. 排球从击出到落回击球点的时间为 8. 甲乙两车沿同一方向做直线运动，时刻乙车在甲车前方处。甲车中安装了速度传感器，乙车中安装了位移传感器，两车传感器同步采集的示数随时间变化情况如图所示，则（　　） A 乙车做匀加速直线运动 B. 前内甲乙两车位移相同 C. 第内甲乙两车逐渐靠近 D. 第末甲乙两车相遇 三、填空题，共20分． 9. 从高空下落的雨滴所受空气阻力随下落速度的增大而增大，经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此雨滴下落的终极速度。模拟雨滴在无风时下落的实验中，将一质量为m、半径为r的小球从足够高的空中由静止释放。已知球形物体体积不大时所受的空气阻力f与速度v和球半径r成正比，即是比例系数，重力加速度为g，则该小球达到终极速度前的加速度逐渐__________（选填“增大”或“减小”），终极速度为___________（用表示）。 10. 如图所示，轻绳上端固定，下端系着一个质量为m的小球，小球在水平力F的作用下处于静止状态，轻绳与竖直方向夹角为，重力加速度为g，此时F大小为______。现将F的方向由水平向右逆时针缓慢转至竖直向上，此过程仍然使小球在图中的位置保持平衡，则F的大小变化情况为__________。 11. 实验小组测量一弹簧的劲度系数，实验装置如图甲所示。实验中，在弹簧下端依次挂上钩码，记下所挂钩码的质量m及钩码静止时弹簧下端指针对应的