第1章 实验1 研究匀变速直线运动-【直击双1流】2022版高考物理真题分类全刷

实验 1　 研究匀变速直线运动 1 基本仪器的读数 1. [2007 天津卷,22(1),4 分,★★] 一种游标卡尺,它的游标 尺上有 50 个小的等分刻度,总长度为 49 mm. 用它测量某物 体长 度, 卡 尺 示 数 如 图 所 示, 则 该 物 体 的 长 度 是 cm. 2 研究匀变速直线运动 2. (2020 江苏卷,11,10 分,★★★) 疫情期间“停课不停学”, 小明同学在家自主开展实验探究. 用手机拍摄物体自由下 落的视频,得到分帧图片,利用图片中小球的位置来测量当 地的重力加速度,实验装置如图甲所示. (1) 家中有乒乓球、小塑料球和小钢球,其中最适合用作实 验中下落物体的是 　 　 　 　 . (2) 下列主要操作步骤的正确顺序是 　 　 　 　 . (填写各步 骤前的序号) ① 把刻度尺竖直固定在墙上 ② 捏住小球,从刻度尺旁静止释放 ③ 手机固定在三脚架上,调整好手机镜头的位置 ④ 打开手机摄像功能,开始摄像 (3) 停止摄像,从视频中截取三帧图片,图片中的小球和刻 度如图乙所示. 已知所截取的图片相邻两帧之间的时 间间隔为 1 6 s,刻度尺的分度值是 1 mm,由此测得重力 加速度为 　 　 　 　 m / s2 . (4) 在某次实验中,小明释放小球时手稍有晃动,视频显示 小球下落时偏离了竖直方向. 从该视频中截取图片, 　 　 　 　 (选填“仍能” 或“不能”) 用(3) 问中的方法 测出重力加速度. 3. (2019 课标 Ⅰ,22,5 分,★★) 某小组利用打点计时器对物 块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行探究. 物块拖动 纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示. 已知打点计时器所 用交流电的频率为 50 Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间 还有 4 个打出的点未画出. 在 A、B、C、D、E五个点中,打点计 时器最先打出的是 　 　 　 　 点. 在打出 C 点时物块的速度 大小为 　 　 　 　 m / s(保留 3 位有效数字);物块下滑的加速 度大小为 　 　 　 　 m / s2(保留 2 位有效数字). 4. (2018课标Ⅲ,22,6分,★★) 甲、乙两同学通过下面的实验 测量人的反应时间. 实验步骤如下: (1) 甲用两个手指轻轻捏住量程为 L 的木尺上端,让木尺自 然下垂. 乙把手放在尺的下端(位置恰好处于 L刻度处, 但未碰到尺),准备用手指夹住下落的尺. (2) 甲在不通知乙的情况下,突然松手,尺子下落;乙看到尺 子下落后快速用手指夹住尺子. 若夹住尺子的位置刻 度为 L1 , 重力加速度大小为 g, 则乙的反应时间为 (用 L、L1 和 g 表示) . (3) 已知当地的重力加速度大小为 g = 9. 80 m / s2 ,L = 30. 0 cm,L1 = 10. 4 cm. 乙的反应时间为 s. (结果保留 2 位有效数字) (4) 写出一条能提高测量结果准确程度的建议: 　 　 . 5. (2018 海南卷,11,6 分,★★) 学生课外实验小组使用如图 所示的实验装置测量重力加速度大小. 实验时,他们先测量 分液漏斗下端到水桶底部的距离 s;然后使漏斗中的水一滴 一滴地下落,调整阀门使水滴落到桶底发出声音的同时,下 一滴水刚好从漏斗的下端滴落;用秒表测量第 1 个水滴从漏 斗的下端滴落至第 n 个水滴落到桶底所用的时间 t. (1) 重力加速度大小可表示为 g = (用 s、 n、t 表示) . (2) 如果某次实验中,s = 0. 90 m,n = 30,t = 13. 0 s,则测 得的重力加速度大小 g = m / s2 . (保留 2 位 有效数字) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9 (3) 写出一条能提高测量结果准确程度的建议: 　 . 6. (2018 北京卷,21,18 分,★★★) 用图甲所示的实验装置研 究小车速度随时间变化的规律. 主要实验步骤如下: a. 安装好实验器材. 接通电源后,让拖着纸带的小车沿长木 板运动,重复几次. b. 选出一条点迹清晰的纸带,找一个合适的点当作计时起 点 O( t = 0),然