精品解析:江苏省苏州市2022届高三上学期期末考试历史试题

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2022-01-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2022-01-23
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-01-23
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来源 学科网

内容正文:

苏州市2021~2022学年第一学期学业质量阳光指标调研卷 高三历史 (本试卷共20小题,满分100分,考试时间为75分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷与答题卡一并交回。 一、选择题:共16题,每题3分,共48分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 春秋中期的“夏”字(图1-1)如同光脚劳动之人;西周早期的“周”字(图1-2)为田的象形;商代晚期的“秦”字(图1-3)指禾苗。从中可以看出 A. 当时汉字尚未形成完整的体系 B. 先秦时期书法已进入自觉阶段 C. 三代政治具有明显的神化色彩 D. 早期中华文明与农业关系密切 2. “继嗣”是周代重要的子嗣观念,也是周代家庭赋予其子重要的责任。“周文王生百子”被认为是祥瑞之兆,古代有许多“百子图”流传至今,下图为清代冷枚的《百子图》。“百子呈祥”的文化因子 ①与宗法观念密切相关②阻碍社会生产力进步③深受儒家文化的影响④有特殊的民族性愿景 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 白居易笔下的“卖炭翁”,清晨从“南山”前往长安,进城后“牛困人饥日已高”,但他却在“市南门外泥中歇”。这一现象出现的重要原因是 A. 重农抑商的传统 B. 专卖政策的实施 C. 坊市制度的实行 D. 朝贡贸易的制约 4. 明后期徐光启《农政全书》对灾荒高度关注,不仅设置历代农书所没有的“荒政”专题,而且其篇幅占全书约1/3左右。材料反映了 A. 以民为本的可贵思想 B. 推崇西学的开放意识 C. 以农为本的传统观念 D. 讲求实验的科学精神 5. 明清运河的畅通,使北方村镇中对南方流行的河神、水神崇拜日益增多,北方的神灵也“泊去”南方受到当地人的尊崇。这从根本上反映了 A. 理学在民间缺少了思想根基 B. 明清商业繁荣贸易发展较快 C. 传统文化重新焕发勃勃生机 D. 运河畅通促进南北经济平衡 6. 梁启超在《中国近三百年学术史》中说:“此二书在今日诚为刍狗,中国士大夫之稍有世界地理知识,实自此始。”此二书 A. 是中国思想从传统转向近代的重要标志 B. 是地理大发现时代中国人对世界的回应 C. 为近代中国社会制度变革奠定思想基础 D. 打破科举制并推动中国教育近代化起步 7. 下图是洋务企业数量变化曲线图,对其解读正确的是 A. 19世纪70年代是洋务企业发展最好时期 B. 在民用企业创办之前军事工业已经初具规模 C. 民用企业总体多于军事工业反映出二者性质差异 D. 洋务民用企业创办反映出晚清国力得到较快回升 8. 美国国务卿曾说,“他们感到,撤走我们军队似乎是抛弃中国让她毁灭”,而且“看到外国租界作为避难所,作为强有力的、稳定的经济资源,有极大的价值”。该言论的背景是 A. 义和团运动的爆发 B. 南京临时政府的成立 C. 日本开始全面侵华 D. 国民党发动全面内战 9. 从下图邮票中可提取的信息较为合理的是 A. 国民经济恢复工作接近完成 B. 三大改造与发展重工业同步 C. 初步实现了社会主义工业化 D. 尚未建立社会主义经济体系 10. 1971年8、9月间的《蒋介石日记》载:“今日混乱世界,是非不明,利害倒置,廉耻道丧,礼仪扫地,如尼丑者……寡廉鲜耻未有如尼丑之甚者,而其忘恩负义之作为犹其次也”。这些言论主要缘于 A. 联合国驱逐国民党集团 B. 美国承认中华人民共和国政府是唯一合法政府 C. 基辛格访华并发表公告 D. 美国决定从台湾撤出全部武装力量和军事设施 11. 中共某次全国代表大会报告指出:“这场新的革命……不是要改变我们社会主义制度的性质,而是社会主义制度的自我完善和发展。它也不是原有经济体制的细枝末节的修补,而是经济体制的根本性变革。”这次会议 A. 以完成生产资料私有制的社会主义改造为背景 B. 冲破了党在指导思想上的教条主义和个人崇拜 C. 邓小平明确提出了建设有中国特色社会主义 D. 成为改革开放和社会主义现代化建设新起点 12. 下表中,历史材料和结论相符的是 A. A B. B C. C D. D 13. “我听到人们在所有方面都大声地喧嚣:不要争论。官员说:不要争论,执行!税务征收人说:不要争论,缴钱。牧师说:不要争论,信仰。”康德对此最有可能的回应是 A. “要借助别人智慧,来使自己不受蒙蔽” B. “每个人都应获得他们应该得到的正直的生活” C. “耶稣的公平就是我们的公平,他就是我们” D. “要勇于认识!要有勇气运用自己的智力” 14. 西方某文学流派提倡历史剧、历史小说,

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