1.2 小数乘小数(同步练习)-2021-2022学年数学五年级上册

2022-01-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 小数乘小数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 180 KB
发布时间 2022-01-23
更新时间 2022-01-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32287071.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小数乘小数 班级: 姓名: 书写: 等级: 一、填空。 1、小数乘法的计算法则可以总结为:末位对齐列竖式,先不看小数点,按( )乘法计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的( )边数几位,点上( ),如果积的小数位数不足的要在前面补( )占位,最后将得数写成最简小数。 2、先计算,再观察每题的第二个因数与得到的积,看看有什么发现。 1.5 2.7 3.2 1.8× = 0.4 0.6 0.8 6.8× = 做完上面两题,我发现: (1)一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( )。 (2)一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( )。 3、在○里填上“>”、 “< ”或“=”符号。 356×1.09 ○356 1×0.1 ○1 9.68×0.99 ○9.68 88×0.88 ○88 1.2×0○1.2 2.74×9○2.74 5.04×10○50.4 4.08×1○4.08 二、直接写出得数 1.8 + 3.4 = 3.8 - 2.9= 0.3 × 0.5 = 0.25 × 4 = 7.8 × 0.01 = 0.65× 80 = 0.01×0= 5.5×0.2= 三、判断: 1、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。 ( ) 2、2.5×14与14×2.5的结果相等。 ( ) 3、一个数乘小数的积,一定它本身小。 ( ) 4、两个因数的积一定大于或等于其中任意一个因数。 ( ) 四、列竖式计算: 1.95×8.6= 7.05×0.24= 0.67×0.23= 0.32×2.05= 6.2 × 0.31 = 0.708 ×600= 3.05 × 6.8 = 52.1

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