[名校联盟]湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级物理上册学案：第5章《透镜及其应用》（5份）

【学习目标】 1、了解人眼成像的原理。 2、了解近视眼和远视眼的成因和矫正办法。 3、形成良好的用眼习惯。[来源:Z&xx&k.Com] 【预习导学】 阅读课本P100—101内容，回答下列问题： 1、眼睛的构造——好像一架照相机。 主要构造：________和________的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体光会聚在________上，形成物体的像，再通过它上的________传输给大脑，眼睛通过________来改变晶状体的形状，看近处物体，它________使晶状体变________；看远处物体时，它________，使晶状体变________。 2、形成近视眼的原因是___________________________________，近视眼成像比正常眼______（选填“远”或“近”），要用____透镜来矫正。 3、形成远视眼的原因是___________________________________，远视眼成像比正常眼______（选填“远”或“近”），要用____透镜来矫正。 【合作探究】 一、眼睛 1、仔细观察P100图5.4—1，小组讨论并阐述眼睛各结构及主要作用。 2、用自己的语言或自制模型来说明正常人眼的调节功能。 二、近视眼、远视眼及矫正 1、交流讨论：近视眼形成的原因有哪些，我们该如何预防近视眼？ 2、交流讨论：近视眼应佩戴______透镜，佩戴近视镜应注意一些什么问题？ 3、请在下面虚线框中画出近视眼及远视眼的成像图。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 3、各小组设计一个表格归纳对比近视眼和远视眼。 [来源:学科网] 三、科学世界：眼镜的度数 1、透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领________。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜________，用Φ表示。平时说的眼镜的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。 2、请设计一个测老花镜度数的最简单的方法，并用该方法测定一副老花镜的度数。 【达标测评】 一、基础题——初显身手[来源:学科网] 1、物像只有落在__________上，人才能够清晰地看到这个物体.这就需要眼球内_________等结构具有灵敏的调节功能。 2、眼睛通过睫状体来调节________的形状；当睫状体放松时，晶状体比较_______，远处物体的像落在______上，眼球可以看清远处的物体。 3、近视眼是由于晶状体太______，远处物体的像落在视网膜______（填“前”或“后”）。而看不清远处的物体。 4、远视眼是由于晶状体太______，近处物体的像落在视网膜______（填“前”或“后”）。而看不清远处的物体。 5、下图中是人眼晶状体调节光路图，其中描述正常眼的成像情况的是_______，描述近视眼的成像情况是_____；描述远视眼的成像是_______；描述矫正近视眼的方法的是______；描述矫正远视眼的方法的是______。[来源:学科网] 二、能力题——挑战自我 6、小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。他们用的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图_____中的那一副。 三、拓展题——勇攀高峰 7、眼镜店交给小红一个塑料袋，里面用纸包着四种眼镜镜片。小红知道这里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片，还有小华的-175度和小玲-350度的镜片。回到学校里打开纸包，发现四种镜片上都没有标明度数，小红仔细观察镜片的形状，并且特别注意镜片的厚度。他把四种镜片的截面画成了右图甲、乙、丙、丁所示的形状，如果小红的作图是准确的，则可以知道：______是+150度的；______是+300度的；______是－175度的；_______是－350度的。以上四种镜片中，_______是近视眼镜的镜片。 8、小明的爷爷有一副老花眼镜，一天晚上，小明想估测这副眼镜的度数，小明把房间的窗户打开，使得在房间里能看见窗外很远地方的一盏明灯。小明站在白墙旁边用眼镜片把这盏灯的像成在白墙上。小明测得此时镜片到墙的距离是约等于34 cm。这样，可以认为，这副镜片的焦度是_________，镜片的度数是__________度。 【反思·感悟】 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________