内容正文:
2021-2022学年九年级历史第一学期
期末学业水平质量检测
一、选择题(共25个,每小题,共计50分)
1. 金字塔、汉谟拉比法典、帕特农神庙、种姓制度共同反映了( )
A. 大河流域是人类文明的摇篮 B. 奴隶社会高超的建筑艺术
C. 古代文明的多元化特征 D. 不同文明雕塑艺术的高超
2. 为有助于开展线上教学,某历史公众号推送了如图专题资源包。请判断该专题是( )
A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲
C. 古代亚非文明 D. 封建时代的亚洲
3. 1875年,李鸿章对日本驻华公使说:“对于近来贵国所举,很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装,模仿欧风一事感到不解,我国决不会进行这样的改革。”李鸿章对日本改革“不解”的是
A 废藩置县
B. 文明开化
C. 发展工业
D. 发展教育
4. 历史事件之间存在着因果关系。根据因果关系,可以绘制历史知识结构示意图。下图是小萌同学编制的知识结构示意图,题干主题应该是
A. 早期资产阶级革命 B. 资本主义制度初步确立
C. 资本主义制度扩展 D. 欧美国家开始步入近代
5. 2020年新冠疫情“停课不停学”期间,李老师上传了《马克思主义的诞生和国际共产主文运动的兴起》一课的资源包。下列不应该出现在其中的是( )
A. 电子书《复活》 B. 纪录片《巴黎公社》
C. 微视频《共产党宣言》 D. 电影《青年马克思》
6. “封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。”与材料相关的制度是( )
A. 西周分封制 B. 雅典民主政治
C. 西欧封建制度 D. 罗马帝国元首制
7. 下列时间轴承较能史实反映出
A 亚洲战争策源地形成 B. 日本策划第二次世界大战
C. 欧洲战争策源地形成 D. 日本法西斯专政的建立
8. 14世纪中叶以后的欧洲,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来。这种新的经营方式是( )
A. 奴隶制种植园 B. 机器生产 C. 手工工场 D. 租地农场
9. 古希腊作家将商人和探险家列入英雄行列,这在其他地方是无法想象的事,例如,同时代的中国.他们更重视农民、士兵与学者。造成希腊和中国这种差异的主要因素是
A. 自然地理环境 B. 传统民族习惯 C. 文化学识修养 D. 社会政治制度
10. 马克思说:“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠掠夺、 奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国,在这里转化为资本。”材料主要说明了( )
A. 血腥的资本积累 B. 欧洲商道的转移
C. “三角贸易”的过程 D. 工业革命的影响
11. 从15世纪开始,为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本,欧洲航海家开辟了新航路。下列叙述与这段史实不相符的是( )
A. 商品经济的发展,资本主义的萌芽,是新航路开辟的根本原因
B. 在这场运动中欧洲人最终完成了环球航行
C. 1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,开始横渡太平洋
D. 新航路的开辟使世界开始连为一个整体
12. 美国的统治者反对走共产主义和法西斯主义的道路,大多数人民群也没有……思想准备。剩下的出路只有一条,就是在保存市场经济和民主的前提下,抛弃自由放任……的政策,改变局部生产关系。这一现象出现的历史背景是
A. 第一次世界大战的爆发 B. 第二次世界大战的爆发
C. 第二次工业革命的开展 D. 经济大危机的严重影响
13. 19世纪60年代,在世界近代化浪潮冲击下,俄国、美国、日本三国相继进行了社会蜕变。以下属于这三个国家“社会蜕变”共同点的是( )
①都扫除了资本主义发展的障碍 ②都使本国走上了资本主义的道路
③都废除了本国固有的奴隶制 ④都推动了社会发展进步
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
14. 下图反映的史实
英国殖民者在印度作威作福
A. 体现了英国海外殖民扩张的开始
B. 标志着英国海上霸主地位的确立
C. 激起了印度人民前赴后继的抗争
D. 推动了国际共产主义运动的发展
15. 下列历史人物的活动,共同体现的主题是( )
A. 北美大陆主要国家的发展史 B. 反对殖民统治的斗争
C. 社会主义运动的发展 D. 亚非拉国家的新发展
16. 19世纪的最后三十年,就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代”所具有的活力,处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是( )
A. 世界政治格局朝多极化方向发展 B. 蒸汽时代的到来
C. 电气时代的到来 D. 列强的殖民扩张与掠夺
17. 没有科学家的发现,就没有现代人类文明,开创了物理学的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响,被称作 “现代科学之父”的是
A. 达尔文 B. 爱因斯坦 C.