内容正文:
2021年下学期期末调研考试试卷
高二生物学
一、单项选择题:
1. 下面关于多姿多彩的生物的描述,错误的是( )
A. 人工合成脊髓灰质炎病毒,就是人工合成了生命系统的基本单位
B. 培养皿里的大肠杆菌菌落属于种群层次
C. 发菜属于蓝细菌,细菌群体呈黑蓝色
D. 颤蓝细菌细胞内有色素,是能进行光合作用的自养生物
2. 在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是
A. C3和C5都迅速减少 B. C3和C5都迅速增加
C. C3迅速增加,C5迅速减少 D. C3迅速减少,C5迅速增加
3. 一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件获得重新利用。下列相关叙述,正确的是
A. 细胞膜塑形蛋白在合成过程中,场所由核糖体提供,动力可由叶绿体提供
B. “分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成
C. “回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸
D. 人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等
4. 下图是关于胚芽鞘向光性及其相关的实验示意图,M、N是琼脂块,分析正确的是( )
A. 甲图胚芽鞘尖端在单侧光下生长素只进行横向运输
B. 乙图M、N处理的一端可以是胚芽鞘的形态学下端
C. 分析可知,生长素含量M<N与单侧光照作用于尖端有关
D. M侧生长较慢,N侧生长较快,体现了生长素的两重性
5. α—银环蛇毒素能与突触处的神经递质受体结合,阻断兴奋的传递。如下图所示,利用α—银环蛇毒素处理突触,并在A处给予适宜刺激,乙记录仪测量的结果是
A. B.
C D.
6. 骑行既是一种流行的健身方式,又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染。对骑行中机体生理改变的叙述,正确的是( )
A. 血钠含量降低时,醛固酮可促进肾小管、集合管对Na+的重吸收
B. 细胞外液渗透压升高,垂体合成并分泌的抗利尿激素增多
C. 汗腺分泌汗液增加,皮肤血管舒张,散热量多于产热量
D. 细胞呼吸增强,肌糖原分解为葡萄糖维持血糖稳定
7. 褪黑素是由哺乳动物的松果体(位于脑中的一种内分泌腺)产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示,下列叙述错误的是( )
A. 调节哺乳动物褪黑素分泌的环境因素是光照
B. 完成褪黑素分泌调节的结构基础是反射弧
C. 褪黑素分泌过程中存在负反馈调节
D. 褪黑素分泌过程中存分级调节
8. 某研究小组对洞庭湖地区一公顷范围内褐家鼠的种群密度进行调查,第一次捕获并标记 393 只 鼠,第二次捕获 340 只鼠,其中有标记的鼠 85 只。标记物不影响鼠的生存和活动,但鼠有记忆, 再次被捕概率会降低,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有 93 只由于竞争、天敌等自然因素死亡, 但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,下列相应叙述正确的是( )
A. 该调查结果比实际值偏小
B. 调查期间褐家鼠的死亡率是 93 只/公顷
C. 调查期间,褐家鼠种群的数量波动一定会引起环境容纳量发生改变
D. 通过计算可得该地区褐家鼠的种群密度为 1200 只/公顷
9. 下列有关如图所示模型的叙述正确的是( )
A. 若A、B、C依次表示同一个种群中老、成、幼年龄段的个体数量,则此种群为增长型种群
B. 若A、B、C为某生态系统中三个营养级,则A、B、C构成该生态系统的生物群落
C. 若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,则A、B、C符合能量金字塔
D. 若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,B、C中不会出现同一生物种群
10. 下列关于生态系统能量流动过程的说法,正确的是
A. 流经所有生态系统的总能量均为生产者固定的太阳能总量
B. 生态系统中能量的输入和传递一定与生物的消化与吸收有关
C. 蜣螂以大象的粪便为食,即获得了大象的一部分同化量
D. 生态系统的能量逐级递减与生物的呼吸作用散失热量有关
11. 某实验小组为了探究不同培养条件下酵母菌种群数量的变化,取A、B、C、D四支试管,这四支试管中加入的溶液和所处的温度如下表所示。下列相关说法错误的是( )
试管编号
A
B
C
D
试管内的溶液
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL
10
10
5
5
无菌水/mL
—
—
5
5
活化酵母菌液/mL
0.1
0.1
0.1
0.1
温度/℃
5
25
5
25
A. 该实验的目的是探究温度和培养液浓度对酵母