9 木兰诗-2021-2022学年七年级语文下册10分钟课前预习练（部编版）

9 木兰诗 课前预习记录 月 日 星期 ★我来读课文 1.默读课文，下面对《木兰诗》的赏析,不恰当的一项是（ ）。 A.这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也生动表现了她的女儿情怀。 B.“将军百战死,壮士十年归”，写历经多年的征战，将军战死沙场，面壮土胜利归来。 C.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，兼用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前的紧张准备，表现了她处事果断、精明干练的性格特点。 D.诗的结尾以妙趣横生的比喻，对木兰女扮男装，替父从军多年未被发现事进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎、机敏。 2.文学常识对对碰。 （1）《木兰诗》选自________朝________编的《乐府诗集》，这是________时北方的一首民歌。它的姐妹篇是________。 （2）这首叙事诗以________为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“________”“赴戎机”和“________”“________”五个情节。 ★辨析音字词 3.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 可汗（ ） 机杼（ ） 燕山（ ） 朔气（ ） 金柝（ ） 胡骑（ ） 傍地走（ ） 鞍鞯（ ） 理云bìn（ ） pèi（ ）头 雄cí（ ） 阿zǐ（ ） 4.下面加点字注释错误的一项是（ ）。 A.愿为市鞍马 愿：愿意 B.赏赐百千强 强：强盛 C.双兔傍地走 走：跑 D.出郭相扶将 郭：外城 5.下列对诗句中加点词语的含义理解错误的一项是（ ）。 A.问女何所思，问女何所忆。（想的是什么） B.愿为市鞍马，从此替爷征。（集市） C.爷娘闻女来，出郭相扶将。（扶持） D.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（眯着眼） 6.下列诗句中含有通假字的一项是（ ）。 A.不闻机杼声，唯闻女叹息。 B.万里赴戎机，关山度若飞。 C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D.策勋十二转，赏赐百千强。 ★句子对对碰 7.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。 A.万里/赴/戎机，关山/度/若飞。 B.将军/百战/死，壮士/十年/归。 C.不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。 D.归来见/天子，天子坐/明堂。 8.对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ）。 A.“阿爷无大儿，木兰无长兄。”（对偶，突出了木兰的忧虑） B.“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（设问，突出了识别的困难） C.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”（排比，写出了操办的急切，渲染了气氛的紧张，同时又显得井然有序） D.“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。”（对偶，突出战事紧急） 8.按照提示默写诗句。 （1）《木兰诗》通过叙述花木兰________的故事，塑造了一个英勇善战、勤劳能干、________ 的女英雄形象。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。 （2）读《木兰诗》，现木兰战功显赫的句子________，________。 （3）读《木兰诗》，一家人喜迎木兰归乡的句子________，________。________，________。________，________。 （4）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“________，________”一句诗文。 （5）《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子________，________。 （6）读《木兰诗》，描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子________，________。 （7）课文《木兰诗》中写木兰矫健雄姿的句子是________，________。 （8）《木兰诗》描写宿营地空寂荒凉的句子是________。概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是________。描写边塞夜景的句子是________。 ★拓展微写作 10.《木兰诗》中所描写的木兰见到“军帖”时，心理活动一定是很复杂的，请你站在木兰自身的角度，想想她会对自己说什么。