2.2 基因在染色体上（分层练）-【讲义+分层练】2021-2022学年高一生物下学期同步备课优质资源（人教版2019必修2）

《第2章 基因和染色体的关系》同步分层练[高中生物学 必修2] 第2节 基因在染色体上 基础练 1．(2021·安徽省六安中学高二期中)萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，提出“基因在染色体上”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系( ) A．基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个 B．每条染色体上的基因具有一定放入独立性且在染色体上都呈线性排列 C．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也自由组合 D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 [答案]B．[解析]A、基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，A不符合题意；B、一条染色体上包含一个DNA或两个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多个基因，但这不属于萨顿的假说，B符合题意；C、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，这也体现了基因与染色体之间的平行关系，C不符合题意；D、基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构，这体现基因与染色体之间的平行关系，D不符合题意。故选B。 2．(2021·广东深圳·高一期末)如图表示摩尔根的果蝇杂交实验，有关判断错误的是( ) A．红眼对白眼是显性 B．眼色遗传符合分离定律 C．红眼果蝇有三种基因型 D．推测红眼和白眼基因位于X染色体上 [答案]C．[解析]A、红眼果蝇与白眼果蝇杂交，F1表现红眼，说明红眼对白眼是显性，A正确；B、F2红眼与白眼之比是3：1，说明眼色遗传符合基因分离定律，B正确；C、F1 红眼果蝇有2种基因型，XAXa、XAY，C错误；D、由F2中雌果蝇全为红眼，雄果蝇有红眼和白眼，表现型与性别有关，推测红眼和白眼基因位于X染色体上，D正确。故选C。 3．(2021·湖北·黄石市有色第一中学高一期末)摩尔根通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上，下列关于该实验的分析，错误的是( ) A．摩尔根用红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，得到的F2红眼和白眼之间的比例为3：1并不能证明红眼、白眼基因在X染色体上 B．F1红眼雌雄果蝇之间杂交得到的F2红眼果蝇中既有雌性又有雄性，且其雌雄比例为1：1 C．果蝇眼色的测交实验应当设计为F2中的白眼雄性或F3中的白眼雌性分别与F1中的异性果蝇杂交 D．摩尔根将果蝇眼色遗传与X染色体的遗传进行比较，得出了控制白眼的基因位于X染色体上的结论 [答案]B．[解析]A、摩尔根用红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，得到的F2红眼和白眼之间的比例为3：1，并不能证明红眼、白眼基因在X染色体上，因位于常染色体上也符合该比例，A正确；B、摩尔根的杂交实验中，在F2果蝇中，雌性个体的性状表现为全部为红眼，雄性个体的性状表现为一半红眼，一半白眼，故红眼果蝇中雌雄比例为2:1，B错误；C、测交实验应用待测个体与隐性纯合子杂交，故果蝇眼色的测交实验应当设计为F2中的白眼雄性或F3中的白眼雌性分别与F1中的异性果蝇杂交，C正确；D、摩尔根将果蝇眼色遗传与X染色体的遗传进行比较，得出了控制白眼的基因位于X染色体上的结论，该结论的得出所用方法是假说-演绎法，D正确。故选B。 4．(2022·全国·高三专题练习)在减数分裂过程中，遵循分离定律的基因、遵循自由组合的基因、因为交叉而互换的基因分别在( ) A．姐妹染色单体上；同一条染色体上；非姐妹染色单体上 B．同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体的姐妹染色单体上 C．同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体的非姐妹染色单体上 D．姐妹染色单体上；非同源染色体上；非同源染色体的姐妹染色单体上 [答案]C．[解析]在减数分裂过程中，遵循分离定律的基因位于一对同源染色体上，遵循自由组合定律的基因位于非同源染色体上，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。因为交叉而互换的基因位于同源染色体的非姐妹染色单体上，发生在四分体时期，C正确。故选C。 5．(2020·山西·太原市行知宏实验中学校高一阶段练习)果蝇以发酵烂水果上的酵母为食，广泛分布于世界各温带地区。早在1908年由天才遗传学家摩尔根把它带上了遗传学研究的历史舞台，在此后约30年的时间中，果蝇成为经典遗传学的“主角”，在遗传学各个层次的研究中积累了十分丰富的资料。请分析作答： (1)果蝇作为实验材料的优点：_______________。 (2)如图表示____(填“雌”或“雄”)果蝇的染色体组成，其体细胞中含有____对同源染色体，