内容正文:
《苏武传》教案
学习目标:
1.了解班固《汉书》。
2.掌握文中涉及的文言文知识,提高翻译能力。
3.分析文中的对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法;
4.认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值,学习苏武威武不屈、贫贱不移的高尚品格。
学习重点:
1.掌握文中涉及的文言文知识,提高翻译能力。
2.分析文中的对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法;
3. 认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值,学习苏武威武不屈、贫贱不移的高尚品格。
教学方法:
导学;自读;讨论;展示;讲评。
教学条件:
教材;导学案;黑板;多媒体。
课时安排:
3-4课时。
教学过程:
一、预习
1.自读课文:读准字音;理清思路;
2.了解作者及作品;
3.完成导学案基础部分。
二、检查预习
(一)了解作者及作品
1.班固(32—92年),字孟坚。东汉著名的史学家、文学家。史学与司马迁齐名,世称“班马”;文学与张衡齐名,世称“班张”。
2.写作。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》,未成而故。班固立志继承父业,在《后传》基础上,进一步广搜材料,编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史,被捕入狱。其弟班超上书解释,始得获释,被命为兰台令史,继续写作,去世后,由其妹班昭和同乡马续完成。
3.结局。汉和帝永元初年,班固随窦宪出征匈奴,不久窦宪因谋反案被诛,班固也受牵连被捕,死于狱中。
4.作品:《汉书》《两都赋》《咏史诗》
5.《汉书》(《前汉书》)
(二)班超(32-102)。
东汉名将。他曾和窦固一起攻击北匈奴,巩固了汉在西域的统治,保护了西域各族的安全以及“丝绸之路”的畅通。永元三年,其官拜西域都护使,后封定远侯。他威震西域三十载,曾遣甘英出使大秦(罗马帝国)。范晔《后汉书·班超传》:“班超曰:‘不入虎穴,不得虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏,使彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。’”
投笔从戎。《后汉书·班超传》记载:“为人有大志,不修细节……居家常执勤苦……有口辩,而涉猎书传。永平五年(公元62年)。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:‘大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?’左右皆笑之。超曰:‘小子安知壮士志哉!’”
(三)班昭(约49—约120)。
十四岁嫁与同郡曹寿为妻,是中国历史上第一位女历史学家,也是中国文