专题十 植物生命活动的调节-【二轮小题过考点】备战2022高考生物二轮复习专题突破训练

专题十 植物生命活动的调节 1．下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ） A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动 B．激素调节就是植物生命活动调节的全部 C．赤霉素可以促进大麦种子中α－淀粉酶的合成 D．α-萘乙酸是一种能促进细胞伸长的植物激素 2．用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述，正确的是（ ） A．花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成 B．生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育 C．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发 D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素会促进果实成熟 3．下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（ ） A．顶端优势现象能体现生长素作用的两重性 B．生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响 C．生长素类似物a-萘乙酸，2，4-D均是人工合成的 D．促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根的生长 4．下列与光有关的叙述，错误的是（ ） A．光可以作为一种信号，不影响种子萌发，但影响植株生长、开花、衰老 B．植物的向光性是植物对光刺激的反应 C．利用光照可以驱赶某些动物或诱捕某些动物 D．植物的分层与对光的利用有直接关系，动物的分层与光没有直接关系 5．下列与植物激素有关的叙述，正确的是（　　） A．植物激素是由内分泌器官产生具有调节作用的有机物 B．幼苗中激素的合成受基因的调控并受光照等因素的影响 C．顶端优势现象表明不同器官对生长素的敏感程度存在差异 D．胚芽鞘的向光性表明生长素只能由形态学上端向下端运输 6．下图为探究不同浓度的2，4-D（生长素类调节剂）对洋葱生根影响的实验结果。以下叙述正确的是（ ） A．适宜浓度生长素类调节剂主要促进细胞分裂从而促进根伸长 B．调节洋葱生根的激素全部来自施加的2，4-D C．培养6d的实验结果未体现生长素类调节剂作用的两重性 D．促进洋葱芽生长的最适2，4-D浓度也是 7．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是 A．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂 B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育 C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 D．脱落酸和乙烯可在同一细胞中发挥作用 8．科研人员研究了不同浓度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）对大豆根系生长的影响，结果如图所示。据此结果作出的判断，正确的是（ ） A．IAA、IBA和NAA都是植物细胞合成的微量有机物 B．促进大豆根系生长的最适浓度 IAA>NAA>IBA C．IAA、IBA和NAA对大豆根系的生长作用都表现出两重性 D．随浓度增大，NAA对大豆根系生长的抑制作用比IBA更显著 高考生物小题精练—专题过考点 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $专题十 植物生命活动的调节 1．下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ） A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动 B．激素调节就是植物生命活动调节的全部 C．赤霉素可以促进大麦种子中α－淀粉酶的合成 D．α-萘乙酸是一种能促进细胞伸长的植物激素 【答案】C 【解析】 A、植物激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息，A错误； B、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，B错误； C、用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α淀粉酶，C正确； D、α-萘乙酸是人工合成的与生长素有相似生理效应的植物生长调节剂，D错误。 故选C。 2．用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述，正确的是（ ） A．花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成 B．生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育 C．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发 D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素会促进果实成熟 【答案】A 【解析】 A、生长素能促进果实发育，喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导未授粉的子房发育成无子果实，A项正确；B、乙烯能促进果实成熟而不是促进果实发育，B项错； C、脱落酸能抑制种子萌发，不能促进种子萌发，C项错； D、细胞分裂素能促进细胞分裂，不能促进果实成熟，D项错。 故选A。 3．下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（ ） A．顶端优势现象能体现生长素作用的两重性 B．生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响 C．生长素类似物a-萘乙酸，2，4-D均是人工合成的 D．促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根的生长 【答案】D 【解析】 A、顶端优势体现了顶芽处低浓度促进生长，侧芽处高浓度抑制生长，即体现量生长素作用的两重性，A正确； B、生长素极性运输属于主动运输方式