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绝密★启用前 2021—2022学年度第二学期第一次月考试卷 年级语文 (试卷总分:100分考试时间:120分钟) 考查范围:部编版·三年级下册·第一单元~第二单元 注意事项 答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只将答题卡交回 拼音(10分) 1.看拼音,写字词。(7分 cou geng an lor 成 地花 Ian qIan dai 肥 赶倒 2.给下列加点字选择正确的读音,打“V”。(3分 闲散 蚂蚱(mama 匀称( cheng chen) 投掷( zi zhi) 撒开(sasa 纤细( XIan gIan) 字词(21分) 1.形近字组词。(8分) 蹈( 提 掠( 稻( 堤 惊( 劲( 2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()(2 A.迟日江山丽(春日 B.蒌蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽 C.兔走触株(走路 D.冀复得兔(希望 三年级·语文第1页(共4页) 3.把下面的词语补充完整,并按要求填空。(7分) 邯郸学 自相()盾 相提()() 杞人()天 画()添足 没精()( (1)画线词语的反义词是 (2)再写出两个出自寓言故事的成语 4.选词填空。(4分 赏 欣赏 (1)今晚,我们( )了一场精彩的音乐会。 2)他们在公园里( )美丽的花朵。 朴素 朴实 (3)陶罐( )美观,是宝贵的艺术品。 (4)他是一个( )的人,从来不会花言巧语 三、句子与运用(17分) 1.按要求写句子。(8分) (1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句 (2)他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我 狮口逃生!”(注意加点词语,把下面的句子补充完整) 他 “你可真是急死我了!” (3)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句) (4)有一天,口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。(用修改符号修改病勺 2.根据所学内容填空。(5分 (1)泥融飞燕子 。(杜甫《绝句》 (2 春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晩景》 (3)梅子黄时日日晴 。(曾几《三衢道中》 (4)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花, 。(叶圣陶《荷花》) 3.判断题。(在答题卡相应位置,正确的涂“A”,错误的涂“B)(4分 (1)“添得黄鹂四五声”中“四五声”指传来一阵阵黄鹂的叫声。 (2)《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺,文中描述了四种昆虫,表现了作者探索大自 然的深厚兴趣以及善于观察的品质。 三年级·语文第2页(共4页) (3)《陶罐和铁罐》这篇寓言故事告诉我们,要善于看到别人的长处,正视自己的 短处。 4)寓言故事的特点是题材广泛,形式活泼,读来轻松有趣,既发人深省又好玩。 四、阅读(22分) 一)五色梅(10分 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。它七月份长出 花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开岀的花非常别致,一朵花是由多种颜色 的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞,美丽极了。 五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它 拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。 五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上 年级时,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,想上去摸,奶奶急忙告诉我:“别 摸,茎上有刺儿,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许 多小刺扎在了我的手上。这时,我才知道五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了 许多小刺在保护自己呢! 我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它 不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。 1.从短文中找出与下面意思相对应的成语,填在括号里。(2分 (1)身体虚弱,连风吹都禁不住。( (2)在困难或恶势力面前不屈服,不退缩。 2.短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的 和 接着写五 色梅有 最后写了五色梅善于保护自己。(3分) 五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红 白,样子像一把花雨伞,美丽极了”这句话中“别致”的含义是 它可以用 词来替换。(2分) 4.把文中的中心句抄写下来,并说说你从中体会到了什么。(3分) (二)愚(yu)公移山(12分 ①传说很早以前,在冀(j)州以南、河阳以北有两座大山:太行山、王屋山,山高 万丈,方圆七百里。 三年级·语文第3页(