【精品】四年级下册数学热点难点一网打尽-第2讲 观察物体（二）（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）人教版

第2讲 观察物体（二） 知识点一：从不同位置观察同一物体 从不同位置观察同一物体，看到的图形可能是不同的。 知识点二：从同一位置观察不同物体 不同形状的立体图形从同一位置进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。 考点一：从不同位置观察同一物体 例1．桌上有一个由几个相同的正方体组成的立体图形，从它的上面看到的形状是图A，从它的左面看到的形状是图B。 （1）搭这样的立体图形，最少需要 　 　个小方块，最多需要 　 　个小方块 A.4 B.5 C.7 D.8 （2）它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。 1．小明家的西边有一块长方形菜地，东边有一条小河。图2四个画面，分别是站在图1中哪个位置看到的？请将序号填在括号里。 2．画一画，填一填。 工人师傅维修院墙外边的路灯，当他分别在图中A、C两个位置时，　 　处位置，看不到院内的小树，　 　处能看到整棵小树。并画图说明。 3．观察左图，连一连。 考点二：从同一位置观察不同物体 例2．如图四张照片分别是在哪个位置拍摄的？把拍摄位置的编号填在照片下面的括号里。 1．四幅图里分别是谁看到的？（把序号填在括号里） 2．下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 3．他们看到的分别是哪幅图？请把名字写在括号里。 一．选择题（共5小题） 1．一个立体图形，从它的上面看到的形状是，从它的左面看到的形状是，它可能是下面的（　　）图。 A． B． C． D． 2．从不同方向观察下面的立体图形（　　）不会看到正方形。 A． B． C． 3．乐乐用5个小正方体搭成一个立体图形，从右面看到的是，从上面看到的是，乐乐搭成的立体图形可能是（　　） A． B． C． D． 4．奇思乘车看风景，在车上拍了3张照片（如图），拍摄这些照片的顺序是（　　）. A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②① 5．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的图形是，这个立体图形最多由（　　）个小正方体搭成。 A．5 B．6 C．7 二．填空题（共5小题） 6．如图1，图2三张照片是一辆汽车从文文面前经过时文文所拍的照片，这组照片拍摄的先后顺序是 　 　（填序号）。 7．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左边看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要 　 　个小正方体，最多可以用 　 　个小正方体。 8．用4个小正方体摆成以下不同图形。从 　 　面观察到的图形完全不同。 9．站在不同的位置观察一个物体，最多可以同时看到这个物体的 　 　个面。 10．小红看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是 　 　。 三．判断题（共4小题） 11．用5个小正方体搭成立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，那么从正面看到的形状不可能是。 　 　（判断对错） 12．在没有障碍物遮挡的情况下，站得越高，望得越远。 　 　（判断对错） 13．一个立体图形，从一个面看到的是正方形，这个立体图形一定是正方体。 　 　（判断对错） 14．从上面看的形状是。 　 　（判断对错） 四．操作题（共1小题） 15．画出立体图形从三个面看到的形状。 五．应用题（共3小题） 16．用几个体积是1立方厘米的正方体木块摆成一个物体，从正面、侧面和上面看到的形状如图．这个物体的体积是多少立方厘米？ 17．由若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆，从正面、侧面、上面三个方向看到的都是如图所示的形状． （1）这堆货物可能是怎样搭成的，请画草图表示或用文字描述．（至少体现两种不同的搭法） （2）如果这堆货物的总质量是420kg，其中每箱货物的质量相等，并且在55kg﹣65kg之间．这堆货物有几箱？ 18．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？ 一．选择题（共5小题） 1．人远离窗户时看到窗外的范围（　　） A．变大了 B．变小了 C．不变 D．无法确定 2．摆一个几何体，从不同方向看到的图形如图，需要（　　）个同样的小正方体。 A．5 B．6 C．7 D．8 3．大课间活动，佳佳用5个同样的小正方体摆成了一个几何体。如果从正面看到的是，从左面看到的是这个几何体不可能是（　　） A． B． C． D． 4．有一个立体图形从前面和右面看，看到的都是，从上面看到的是，搭成这样的立体图形至少需要（　　）个小正方体。 A．3 B．4 C．5 D．6 5．下面立体图形（　　）从正面看是。 A． B． C． 二．填空题（共5小题） 6．一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最多需要 　 　个小正方体。 7．下面的图形分别是从哪面看到的