内容正文:
2021年秋季期七年级期末质量监测
道德与法治
注意事项:
1.请将答案直接填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。
3.非选择题用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每题2分,共34分)
1. 下列古诗词是描写教师的职业特点的有
①采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2. 进入初中后,丽丽还是没有养成记笔记的习惯,这导致她的学习成绩一直提不上来。老师找她谈心:“初中内容很多,只凭课堂上听老师讲而不记笔记肯定会漏掉一部分知识,所以你要改正。”丽丽听从了老师的建议,学习成绩果然有了提升。这说明
A.老师说的话都是对的,我们应绝对服从 B.老师的经验可以使刚刚升入初中的我们少走弯路C.初中生都不能养成良好的学习习惯 D.他人的经验都能帮助我们提升学习成绩
3. 教育部颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》,自2021年3月1日起正式施行。赋予教师惩戒权
①有利于帮助学生遵规守纪,促进学生身心健康成长
②会影响师生间正常交往和良好关系的建立
③在实施惩戒时不能限制学生的自由
④有利于保障教师履行工作职责的合法权益
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4. 进入初中后,小宇的语文成绩越来越好,而数学成绩却下降了。妈妈问他原因,他说语文老师讲课他很喜欢。而数学老师的讲课方式他不太适应,上课时就不想听。针对这一情况。小宇应该
①找数学老师抗议,要求数学老师改变教学方式
②主动与数学老师交流,寻求老师的指导与帮助
③顺其自然,用语文成绩来弥补数学成绩的不足
④改进学习方法,尽快掌握学科特点和学习规律
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5. 关于师生交往表述正确的是
①师生之间不分彼此,毫无隔阂 ②师生交往中只有老师提起建设性意见
③师生的积极互动可以促进老师更好的教 ④教与学是师生相互陪伴相互促进的过程
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
6. 也许你曾和老师闹过、对抗过但最后却发现,他成了你人生中不可替代的人。如同影片《老师好》让我们体会到的,原来那个管你最严的老师,爱你最深。这说明
A.要正确认识和理解老师的批评、教育 B.我们要接纳不同风格的老师
C.只有严厉的老师才是好老师 D.好老师应该包容学生的所有错误
7. 一首《想家的爷们》歌曲唱出了人们对家的思念之情:“风里来雨里去,想起爹娘的牵盼……在外的爷们,生活再难堪,要闯出一片天……”从歌词中,我们能感受到
①家是甜蜜、温暖的避风港 ②家中有亲人,彼此之间一定存在血缘关系
③家是心灵的港湾 ④好男儿要离开家乡去闯荡
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
8. 在浙江宁波,夫妻俩刚从工地干完活,来不及换衣服就到学校接儿子,因为“灰尘仆仆”担心“会让儿子没面子”“其他小孩子笑话他”,没想到,面对大人的顾虑,小朋友脱口而出:“这有什么好笑话的,我爸爸妈妈又不偷不抢,有什么好嫌弃的。”简单的话语、纯真的笑容,感动不已的又何止他的父母。人们纷纷为小男孩点赞。从小男孩身上,我们看到的优秀品质有
①爱岗敬业,拼搏奉献 ②自尊自信,崇尚劳动
③孝亲敬长,体谅长辈 ④诚实守信,信守承诺己
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9. 为了深入贯彻习近平总书记关于家庭建设的重要指示精神,推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根,“传家训、立家规、扬家风”活动在全国各地广泛开展。关于家训、家规和家风,以下说法正确的有
①家训、家规、家风只是在有文化层次的人家才有
②家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲
③家风是一个家庭或家族当前最流行的风尚
④家规是一个家族传承下来教育、规范后代子孙的准则
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
10. 如图漫画表明
①孝敬父母是道德要求,与法律无关
②赡养和扶助父母是成年子女的法定义务
③子女不经常回家看望父母,会受到法律制裁,不应受到谴责
④履行公民义务,就要按照法律要求去做
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11. 小丽在家喜欢与爸爸边看电视边聊国际时事,还和爸爸探讨交通安全和环境安全等问题,一起学习英语知识。这表明该家庭
①氛围民主、平等 ②属于核心家庭
③积极创建学习型家庭生活 ④不断趋向