内容正文:
第一讲 各司其职的8大句子成分
句子由若干部分组成,这些组成部分叫作句子成分,包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语。掌握这些句子成分有利于我们写出正确的句子。
1.主语——句子的主体
主语是句子的主体,是句子所要说明的人或事物,表示句子描述的是谁或什么。主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。
◆(天津高考书面表达)Doing sports as a team has enabled us to know each other better. 做一些团队运动使得我们更好地了解彼此。(动名词短语作主语)
◆(广东高考书面表达)The most obvious problem in our class is lack of interaction and teamwork. 我们班最明显的问题是缺少互动和协作。(名词短语作主语)
2.谓语——主语的行为
谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。谓语只能由动词(短语)充当,有人称、数和时态的变化。系动词不能单独作谓语,系表结构才可以作谓语;助动词和情态动词也不能单独作谓语,“助动词/情态动词+实义动词”可以作谓语。
◆ (全国卷甲书面表达)Our school photography club is going to hold an International High School Student Photography Show.
我们学校摄影俱乐部将举办国际中学生摄影展。(“助动词+实义动词”作谓语)
◆(浙江高考书面表达)We may have different opinions in organizing class activities. 对于组织课堂活动,我们可能有不同的观点。(“情态动词+实义动词”作谓语)
3.宾语——动作的对象
宾语是动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词的后面。可以用作宾语的有:名词、代词、数词、不定式(短语)、动名词(短语)和从句等。
◆(全国卷甲书面表达)I know you take good pictures and you’ve always wanted to do something for environmental protection. 我知道你拍的照片比较好并且你一直想为环保做一些事情。(从句作宾语)
◆(浙江高考书面表达)I managed to persuade my classmates into accepting my idea.
我设法说服我的同学们接受我的想法。(不定式作宾语)
4.表语——主语的特征
表语与前面的系动词一起构成复合谓语(系表结构),用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。可以用作表语的有:名词(短语)、代词、数词、形容词、副词、不定式(短语)、动名词(短语)、分词、介词短语和从句等。
◆(全国卷丙书面表达)I should be available any time after school next week.
下周放学后我应该都有空。(形容词作表语)
◆(湖南高考书面表达)Several minutes passed but the whole class was in complete silence. 几分钟过去了,但是整个班级一片寂静。(介词短语作表语)
5.定语——名词的修饰语
定语是用来描述名词或代词的品质与特征的修饰语,它常和名词构成名词短语。可以用作定语的有:形容词、名词、代词、数词、副词、不定式(短语)、动名词(短语)、分词、介词短语和从句等。
◆(全国卷甲书面表达)Any student who is interested is welcome to participate.
任何感兴趣的同学都可以参加。(从句作定语)
◆(浙江高考书面表达)We may have various ways to deal with such a situation.
我们可能有各种各样应付此类情况的方式。(不定式短语作定语)
6.状语——动词、形容词、副词或句子的修饰语
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分。可以用作状语的有:副词、名词、数词、形容词、不定式(短语)、分词、介词短语、独立主格和从句等。
◆(全国卷甲书面表达)If you want to join, you can send your photos to intlphotoshow @gmschool.com.
如果你想参加,你可以把你的参赛照片发至intlphotoshow @gmschool.com。(从句作状语)
◆Faced with so many new things to learn, I was overco