内容正文:
3 安塞腰鼓
课前预习记录 月 日 星期
★我来读课文
阅读《安塞腰鼓》(节选),完成下面小题。
①好一个安塞腰鼓!
②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
③黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
⑦每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
⑧好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
⑨愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
⑩愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
⑪愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
⑫当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
⑬简直像来到另一个星球。
⑭耳畔是一声渺远的鸡啼。
1.文章主要写的是“安塞腰鼓”,为什么还要写到“多水的江南”呢?
2.对于“好一个安塞腰鼓”这句话,你的同学有以下疑问,请试着解决。
(1)“好一个安塞腰鼓”能否改成“安塞腰鼓好啊!”?为什么?
(2)结合课文内容说一说“好一个安塞腰鼓”中的“好”是指什么?
3.体会结尾“耳畔是一声渺远的鸡啼”的妙处。
★辨析音字词
4.下面每个句子中都有一个错别字,请找出来并改正 在后面的括号里。
(1)一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!(______)
(2)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得躁热了。(_____)
(3)也只有你,才能承受如此惊心动魄的博击!(_______)
5.辨析形近字。
chuí(_____)打 zào(_____)热
chuí(_____)炼 zào(_____)动
6.给下列多音字注音。
塞 量
闭塞(_____) 能量(______)
活塞(_____) 测量(______)
要塞(_____)
7.给下列加点的字注音。
嗞溜溜(_____)包裹(_____)瞳仁(_____)萧萧(_____)
束缚(______)挣脱(_____)战栗(_____)遗落(_____)
8.根据拼音写出相应的汉字。
高 liang(_______)zhòu(_______)雨
tóng(_______)仁 明xī(_______)
bó(_______)击páng bó(________)
9.根据拼音写汉字。
jiá(____)然而止 耳pàn(____)磅bó(____)tóng(____)仁
元气淋lì(____)飞jiàn(____)震hàn(____)miǎo(____)远
10.给加点的字注音。
亢奋(______) 晦暗(______) 羁绊(______) 烧灼(______)
蓦然(______) 冗杂(______) 思绪(______) 戛然而止(______)
11.给下列加粗字注音
亢奋(_____) 晦暗(_____) 羁绊(_____) 烧灼(_____)
蓦然(_____) 冗杂(_____) 戛然而止(_____) 思绪(_____)
12.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
安塞(_____) 恬静(_____) 磅礴(_____) 冗杂(_____)
jī(_____)绊 mò(_____)然 jiá(_____)然 颤lì(_______)
★语言表达
13.。根据下面的例句仿写句子。
例句:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
仿句:________
14.一方水土养一方人,一方山水有一方风情。每个地方的戏曲都有自己独有的文化风情,请你仿照示例,结合各个地方戏曲的特点写句优美生动的话。
示例:安塞腰鼓那奔放、动感的画面,热烈、铿锵的音乐。让我们感受到生命的激情。
15.(写法借鉴)本文大量运用排比,语言气势磅礴,感情抒发强烈。如“旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿”一段,气势昂扬,铿锵有