课堂小练(一) 一对相对性状的杂交实验过程和解释-2020-2021学年高中生物必修2【赢在微点】轻松课堂（人教版）课件

课堂小练(一)　 一对相对性状的杂交实验过程和解释 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中生物学 必修2 学业水平达标　 题组一 用豌豆做遗传实验的优点和杂交实验技术 1.下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是(　　) A．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验 B．豌豆具有易于区分的相对性状 C．豌豆在自然状态下一般都是纯种 D．豌豆是单性花，易于操作 解析　豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，在自然状态下一般都是纯种；豌豆具有多对易于区分的相对性状，为两性花，且花比较大，易于操作，D项符合题意。 答案　D 答案与解析 2．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　　) A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉，实现了亲本间的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．用豌豆做杂交实验需要高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 解析　孟德尔选用豌豆作为实验材料，利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，这样可避免外来花粉的干扰，D项正确；进行实验时，要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期雌蕊未成熟时进行去雄、套袋，待雌蕊成熟时进行人工授粉，以确保实现亲本杂交，A、B两项错误；孟德尔豌豆杂交实验中，不一定要以高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本，C项错误。 答案　D 答案与解析 3．下列有关人工异花传粉的操作过程正确的是(　　) ①花粉成熟前　②花粉成熟时　③花凋谢后　④套袋 ⑤去雄　⑥异花传粉 A．②⑤④③⑥④ B．①④⑤②⑥④ C．①⑤④②⑥ D．①⑤④②⑥④ 解析　人工异花传粉的关键是避免非目的花粉的传粉，所以在花粉成熟前去雄，目的是避免自花传粉。异花传粉前后都要套袋，避免其他成熟花粉影响实验结果。 答案　D 答案与解析 4．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是(　　) A．①和②的操作是同时进行的 B．①的操作是人工去雄 C．②的操作是人工授粉 D．②的操作后要对雌蕊套袋 解析　在进行杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄)，然后套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。图中①是去雄，②是人工授粉。 答案　A 答案与解析 题组二 一对相对性状的杂交实验及基因分离定律的解释 5.对孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的杂交实验来说，不必具备的条件是(　　) A．选用的一对相