第2单元 课堂作业4 中古时期的亚洲-2020-2021学年高中历史必修下册【赢在微点】轻松课堂（部编版）课件

课堂作业4　中古时期的亚洲 (时间：30分钟　满分：60分) 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分) 1．战争、改革、宗教的传播都从不同的层面推动了古代东西方文明的交流与发展。下列有关古代文明的历史事件及其影响的搭配，正确的是(　　) A．希波战争——奴隶主民主政治达到古代世界的顶峰 B．伊斯兰教诞生——促进了阿拉伯半岛的统一 C．罗马帝国扩张——公元前2世纪地跨欧、亚、非三洲 D．大化改新——日本由封建社会向资本主义社会过渡 解析　根据所学知识可知，伯利克里改革使雅典奴隶主民主政治达到古代世界的顶峰，A项不符合题意；伊斯兰教诞生促进了阿拉伯半岛的统一，B项符合题意；公元2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，C项不符合题意；大化改新使日本由奴隶制社会过渡到封建社会，D项不符合题意。 答案　B 答案与解析 2．下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是(　　) A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教 解析　依据所学知识可知，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的宗教是伊斯兰教。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国，所以A项符合题意。 答案　A 答案与解析 3．16世纪中叶，奥斯曼帝国成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，奥斯曼帝国的国教是(　　) A．佛教 B．基督教 C．东正教 D．伊斯兰教 解析　根据所学知识可知，奥斯曼帝国的国教是伊斯兰教，故D项正确；A、B、C三项排除。 答案　D 答案与解析 4．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，为世界文化的发展做出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是(　　) A．指南针经阿拉伯人传入欧洲 B．改造从0到9的计数法并将其传入欧洲 C．火药经阿拉伯人西传欧洲 D．佛教产生以后经阿拉伯人传入欧洲 解析　中国的造纸术、指南针、火药等重大发明是由阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法并将其传入欧洲。阿拉伯人没有传播佛教。 答案　D 答案与解析 5．伊斯兰教的旗帜下，哈里发建立了地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国，是当时世界上疆域最大的帝国。哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时也是伊斯兰教的最高领袖。这反映了阿拉伯帝国实行(　　) A．封建专制统治 B．奴隶主贵族统治 C．政教合一的专制统治 D．资产阶级统治 解析　根据题干信息可知阿拉伯帝国的哈里发既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖，反映了阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发专制集权统治，故C符合题意。阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发专制集权统治，封建专制统治只涉及材料的部分含义，故A不符合题意。题干没有提到奴隶主贵族对奴隶压迫的信息，故B不符合题意。资产阶级统治是在近代欧洲兴起，与阿拉伯帝国无关，题干也没有提到资产阶级统治的信息，故D不符合题意。 答案　C 答案与解析 6．当帝国日渐迟暮时，世界正在发生变化。西欧出现了新的事物。从文化到科技，他们经历了一连串的变革，开始超越奥斯曼帝国。无论哪一方面，就连奥斯曼帝国昔日引以为傲的军事，也落人下风。材料主要表明(　　) A．奥斯曼帝国衰落的根源是封建的经济基础决定的 B．奥斯曼帝国曾经军事力量强大 C．西欧在文化和