课件2.3 资源枯竭型地区的可持续发展－以德国鲁尔区为例 -【探究课堂】2021-2022学年高二地理同步课件和讲义（湘教版2019选择性必修２）

2.3 资源枯竭型地区的可持续发展－以德国鲁尔区为例 湘教版高中地理选择性必修二新授课 1 课程标准： 　　2.5 以某资源枯竭型城市为例，分析该类城市发展的方向。 核心素养： 　　人地协调观：结合现实中的资源枯竭型地区发展案例，能够从国家安全的角度，理解资源和环境安全对人地协调发展的重要性，建立和谐发展的观念。 　　综合思维：能够从全球化的视角，综合分析人类资源开发的条件、方式及潜力，以及产生的资源和环境问题对国家安全的影响。 区域认知：能够收集世界、全国或某一具体区域的资源、环境信息，并利用收集到的信息解释该区域资源开发过程中的资源环境问题及其成因，从维护国家安全的角度尝试对资源枯竭型地区的可持续发展提出建议。 　　地理实践力：能够有针对性地开展野外资源、环境调查，描述该区域资源开发过程中的问题，并结合已有资料，对解决资源开发问题提出建议；能够在上述事件过程中表现出较强的行动能力。 2 2 主题探究：　　 　　 多特蒙德是鲁尔区第三大城市，德国第七大城市。20世纪50年代开始，多特蒙德的煤炭和钢铁两大支柱产业相继陷入危机。为应对经济衰退，多特蒙德采取积极措施促进当地的产业发展。2000年，多特蒙德启动了“多特蒙德计划”，旨在通过该计划振兴地区经济，推动城市转型。该计划共包括三个方面内容：一是给予高科技企业最优条件，打造新的支柱产业；二是提供高品质大学教育，培养和吸引优秀人才；三是改造旧城区，将旧工业区转型为新的生活场所和科技园，创造新的工作岗位。 在“多特蒙德计划”的刺激下，多特蒙德现已成为德国新兴科技产业中心，完全摆脱了原本的重工业经济模式，其大学数量在鲁尔区也遥遥领先。经济结构的变化推动了城市空间功能的转型，多特蒙德现已成为拥有现代化科技园区和宜居的高品质住宅区的现代化城市。 1. “多特蒙德计划”将提供高品质大学教育列为城市转型的重要内容。想一想，高品质大学教育对城市转型的作用有哪些？ 【参考答案】高品质大学教育是推动创新动力和培养企业家的高效孵化器，利于培养、引进科研和创新人才，能够推动国际和地区合作，为城市转型发展提供人力资源等。 3 3 主题探究：　　 　　 多特蒙德是鲁尔区第三大城市，德国第七大城市。20世纪50年代开始，多特蒙德的煤炭和钢铁两大支柱产业相继陷入危机。为应对经济衰退，多特蒙德采取积极措施促进当地的产业发展。2000年，多特蒙德启动了“多特蒙德计划”，旨在通过该计划振兴地区经济，推动城市转型。该计划共包括三个方面内容：一是给予高科技企业最优条件，打造新的支柱产业；二是提供高品质大学教育，培养和吸引优秀人才；三是改造旧城区，将旧工业区转型为新的生活场所和科技园，创造新的工作岗位。 在“多特蒙德计划”的刺激下，多特蒙德现已成为德国新兴科技产业中心，完全摆脱了原本的重工业经济模式，其大学数量在鲁尔区也遥遥领先。经济结构的变化推动了城市空间功能的转型，多特蒙德现已成为拥有现代化科技园区和宜居的高品质住宅区的现代化城市。 2.我国有不少资源枯竭型城市也正面临着产业发展的难题。多特蒙德的成功经验对我国资源枯竭型城市的发展有哪些重大启示？ 【参考答案】发挥政府的主导作用，有具体转型发展行动规划并严格实施；发挥科技园的辐射作用. 促进新兴企业的发展，带动传统企业的技术改造；发挥主导产业的带动作用，培育经济增长的新引擎，提高核心竞争力等。 4 4 基础知识： 一、鲁尔区的繁荣与兴衰： 　　1.资源枯竭型地区：是指原来依靠本地自然资源作为发展根基，后来因为资源消耗殆尽或资源价值下降而衰落的地区。德国鲁尔区的成功转型，为资源枯竭型地区的可持续发展提供了很好的借鉴。 资源枯竭型地区的四大特点： 一是随着资源枯竭，产业效益下降； 二是产业结构单一，资源产业萎缩，替代产业尚未形成； 三是经济总量不足，地方财力薄弱； 四是大量职工收入低于全国城市居民人均水平。 5 5 基础知识： 一、鲁尔区的繁荣与兴衰： 　　2.鲁尔区的繁荣： （1）区位优势： ①地理位置优越：位于德国西部，欧洲的十字路口。 6 6 基础知识： 一、鲁尔区的繁荣与兴衰： 　　2.鲁尔区的繁荣： （1）区位优势： ②水陆交通便利：莱茵河纵贯本区南北，铁路、公路密布。 7 7 基础知识： 一、鲁尔区的繁荣与兴衰： 　　2.鲁尔区的繁荣： （1）区位优势： ③煤碳市场竞争力强：鲁尔区的煤炭资源非常丰富，煤质好，煤种全，品位高。 8 8 基础知识： 一、鲁尔区的繁荣与兴衰： 　　2.鲁尔区的繁荣： （2）重工区的形成： ①形成：19 世纪上半叶，该地区开始大规模地采煤和炼钢，逐渐发展成为以煤炭、钢铁、化学、机械为核心的重工业区。 ②地位：鲁尔区的工业产值曾占全国的40%，